Prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler un avis et apprendre à justifier un point de vue : le débat en classe offre un formidable espace pour les élèves afin de développer leurs compétences argumentatives. D’autant plus si le questionnement que ce débat amorce est directement relié à la lecture et à l’exploitation en classe d’un dossier qui a éveillé leur curiosité.
Salamandre école vous propose ainsi de prolonger avec vos élèves de cycle 2 la lecture du dossier sur l'escargot du magazine Petite Salamandre n° 62 grâce au débat : « Tous les animaux sont-ils utiles au jardin ? »
Lancer ainsi le débat : « Connaissez-vous des animaux utiles au jardin/potager ? » et noter les exemples des élèves au tableau dans une première colonne. « En connaissez-vous, au contraire, que les jardiniers n’aiment pas ? » et noter les exemples dans une seconde colonne.
Discuter collectivement des raisons de ce classement.
La suite des points clés pour animer ce débat dans un cadre sécurisant, laissez-vous guider par la fiche enseignant réalisée par l’équipe pédagogique de la Salamandre école. Un expert naturaliste et une experte pédagogique ont sélectionné pour vous des ressources complémentaires adaptées à vos élèves que vous pouvez utiliser pour préparer le débat… ou le prolonger.
Alors, bon débat !
Pour les élèves de cycle 2, retrouvez toutes les fiches de l’enquête sur les alliés du jardin, liées au dossier sur l'escargot de Petite Salamandre n°62.
Pour vos élèves de cycle 3, retrouvez les fiches de l'enquête sur les amours animales liées au dossier sur le cerf de Salamandre junior n°162.
Illustrations @ Clémentine Latron
