Les forêts expliquées aux enfants

La Salamandre Junior a créé des vidéos pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Les forêts, c’est beaucoup de grands arbres regroupés sur un même terrain. Mais le bois est bien plus qu’un simple matériau de construction ! Cette vidéo répond à toutes les questions de vos enfants sur les forêts.

2 min de lecture

La forêt, c’est un ensemble de grands arbres, très souvent exploités pour leur bois. Les forêts primaires qui n’ont jamais été « touchées » par les humains, sont rares.

Dans le règne végétal, les botanistes dénombrent 70 000 espèces d’arbres sur Terre. Et ces grands végétaux sont des êtres vivants !

Graine, racines, tiges, feuilles, tronc, branches, bourgeons, fleurs, fruits... L’arbre naît, grandit et meurt.

On distingue 3 grands groupes d’arbres : les feuillus (à feuilles), les conifères (à aiguilles) et les lianes (tiges grimpantes).

La forêt est un incroyable écosystème qui sert de nourriture, d’abri et de lieu de vie à tous ses habitants.

Reliés par leurs racines aux filaments des champignons (le mycélium), les arbres d’une même forêt se parlent !

Par leurs stomates (petits trous), les feuilles permettent à l’arbre de respirer. Grâce à la photosynthèse, elles fabriquent la sève qui l’alimente…

Les forêts absorbent un tiers du dioxyde de carbone (CO 2), principal responsable du réchauffement climatique, et produisent la moitié de l’oxygène (O 2) que nous respirons !

Lors des fortes chaleurs, l’arbre transpire, son eau s’évapore... L’évapotranspiration des grandes forêts nous apporte aussi de la fraîcheur.

D’où l’importance de revégétaliser les villes et de stopper la déforestation ! 30 % des continents sont couverts de forêts, mais on en perd 1 hectare (environ 1 terrain de foot) chaque seconde…

Illustration Poster les forets SAJ 154 - Baleines
Ma Planète - Les forêts

Tu veux mieux connaître et protéger les forêts ?

  • Pars en balade familiale dans le bois le plus proche de chez toi.

  • Observe mieux les arbres et apprends à les reconnaître (écorce, feuille, fruit…).

  • Demande à tes parents de bien regarder les étiquettes des produits (sans huile de palme, bois issu de forêts écogérées…)

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Avec « Pas si différents », la Petite Salamandre aborde le monde du handicap. Les élèves vont rencontrer Léna et Eliott, deux jeunes lièvres : l’un vit une situation de handicap ; l’autre s’interroge sur la différence. Chaque élève expliquera, avec ses mots et son vécu, la notion de handicap. Puis la classe va expérimenter 4 activités sportives adaptées (relais, motricité, danse et chef d’orchestre) pour mieux appréhender différentes situations de handicap (moteur, visuel, auditif…).

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Les abeilles ont l’habitude de se déplacer dans la nature à une période de leur vie pour ravitailler la ruche. Au tour de vos élèves de devenir une abeille pour ravitailler leur équipe en pollen ! Un joueur entre sur le terrain les yeux bandés et suis les conseils de son équipe pour récupérer le plus de balles possible ! Il doit éviter les cônes, synonymes de dangers. Un grand jeu collectif et sportif mettant en jeu des déplacements pour une orientation les yeux fermés et la communication avec les autres.

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