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Enquête sur les rongeurs
Fiche pédagogique
Français
Oral
Familière de nos maisons, la souris grise cohabite avec nous. Certains la trouvent adorable, d’autres en ont une peur irraisonnée. Pas facile de lui laisser une petite place chez nous avec sa manie de tout ronger et grignoter ! Mais pourquoi se comporte-t-elle ainsi ? Une enquête pour comprendre les spécificités de sa famille : les rongeurs.
Une enquête pour découvrir les rongeurs !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte documentaire ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Questionner le monde
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
- Adopter un comportement éthique et responsable.
EMC - Le Débat :
Aimons-nous tous les animaux qui vivent chez nous ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 25 et 35 minutes et un débat de 20 minutes
Matériel
- Petite Salamandre n°68, Dossier souris (p. 12-19)
- Fiche élève
- Stylos
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - PSA68 fiche pédagogique enseignant - Enquête sur les rongeurs
PDF - 10 pages - 10 Mo
-
Fiche pédagogique - PSA68 fiche pédagogique élève - Enquête sur les rongeurs
PDF - 2 pages - 4 Mo
-
Fiche pédagogique - PSA68 fiche pédagogique débat - Enquête sur les rongeurs
PDF - 1 page - 585 Ko
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La Petite Salamandre n°68
Petite Salamandre 68 – Petite souris habite ici
Aperçu des contenus
13 pages
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Fiche pédagogique
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Les balades en forêt, c’est super ! Mais que faire si on se perd ? Proposer à vos élèves de créer leur propre boussole et de découvrir son fonctionnement par le biais d’expérimentations. Ainsi, c’est sûr, ils retrouveront toujours leur chemin ! Les élèves vont apprendre les points cardinaux et être capables d’expliquer le fonctionnement d’un objet technique : la boussole.
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