Bricoler un cadran solaire

Activité plein air

Cycle

Niveau

Mathématiques

Grandeurs et mesures

Quoi de plus concret, pour les enfants, que d’observer le temps qui passe en pleine nature et d’en admirer les effets ? Lumières, couleurs, odeurs… le temps est une affaire de sensations avant même d’être une abstraction qui structure nos journées. Cette séquence est une initiation à la lecture de l’heure autant qu’une invitation à prendre le temps de regarder les évolutions de la nature, de la plus microscopique à la plus grande.

Mettre en place toutes les démarches scientifiques pour construire un cadran solaire

Objectifs des programmes

  • Chercher
  • Raisonner
  • Pratiquer des démarches scientifiques
  • Concevoir, créer, réaliser
  • Se repérer dans le temps
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Matériel

  • montres analogiques
  • ficelle
  • feutres indélébiles (ou charbon)

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Cadran solaire"

    PDF - 1 page - 930 Ko

Activité extraite
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Des fleurs et des émotions

Avec « Coco ne s’aime pas trop », les élèves vont découvrir l’histoire de ce joli coquelicot qui apprend à s’aimer au fur et à mesure et surtout au contact des autres. Vos élèves auront la possibilité de travailler la compréhension de texte oral en répondant à des questions, d’échanger sur les sentiments autour de l’estime et de l’amour de soi, et enfin de créer la fleur des émotions. Elle pourra ensuite servir de référentiel pour que les élèves puissent exprimer leurs émotions en classe dans le but d’une meilleure gestion des émotions.

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Fiche pédagogique

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