Cache-cache phasmes

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Arts

Activités artistiques

"Petit phasme, où es-tu ? Là, caché dans les branches !" Comme vos élèves vont le découvrir en lisant le Téquitoi ?, le phasme est un insecte qui aime jouer à cache-cache ! Mais pour lui, c’est une question de survie ! Il se camoufle dans les arbres : au milieu des branches, il devient invisible. Au tour de vos élèves d’utiliser une marche à suivre pour réaliser une peinture afin de cacher des phasmes dans une multitude de lignes de couleurs !

Réaliser des lignes de peinture pour y cacher des phasmes

Objectifs des programmes

 MS GS Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

  • Expérimenter, produire, créer : la représentation du monde
  • Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d’expression
  • Employer divers outils, dont ceux numériques, pour représenter
  • Prendre en compte l’influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en trois dimensions

CP CE1 Expérimenter, produire, créer

  • S’approprier par les sens les éléments du langage plastique : matière, support, couleur…
  • Observer les effets produits par ses gestes, par les outils utilisés
  • Tirer parti de trouvailles fortuites, saisir les effets du hasard
  • Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant la diversité des domaines (dessin, collage, modelage, sculpture, photographie…)
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Durée

  • 2 x 45 min

Matériel

  • Fiche élève Cache-cache phasmes
  • Ressource « Le phasme, branche ou insecte » (Téquitoi ?)
  • Feuille cartonnée ou épaisse format A5, peinture à l’eau diluée, pailles, pinceaux de taille moyenne, feutre fin noir

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Cache-cache phasmes"

    PDF - 3 pages - 2 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "Cache-cache phasmes"

    PDF - 1 page - 2 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Le phasme, branche ou insecte » (Téquitoi ?)

    PDF - 1 page - 4 Mo

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Activité plein air

Mener une enquête de 1 à 9

Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.

Mathématiques

  • Tous niveaux
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