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La Salamandre Junior n°161
concert sous-marin
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroDéfendre un animal mal-aimé
Fiche pédagogique
Français
Écriture
As-tu déjà été effrayé(e) par un animal ? Parfois une petite bête nous cause de grosses frayeurs ! Mais tous les êtres vivants ont leur place dans la nature, même si on peut en avoir peur… Alors, proposez à vos élèves de devenir les défenseurs de ces animaux réputés « effrayants » ! Chaque élève va enfiler sa robe d’avocat et rédiger un texte argumentatif prenant la défense d’un animal a priori repoussant. Ce texte permettra à toute la classe de découvrir ces animaux mal aimés sous un meilleur jour.
Construire et rédiger un texte en articulant au minimum 2 arguments
Objectifs des programmes
Écrire des textes en commençant à s’approprier une démarche
- Mettre en oeuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d’abord guidée, puis autonome)
Durée
- 3h45
Matériel
- Fiche élève Défendre un animal mal aimé
- Ressource « Araignées... même pas peur ! » (dossier)
- Feuille de brouillon, cahier ou feuille d’écriture, ordinateurs
- ou livres documentaires sur les animaux
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Défendre un animal mal aimé"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Défendre un animal mal aimé"
PDF - 2 pages - 10 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Araignées... même pas peur ! » (dossier)
PDF - 5 pages - 25 Mo
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ZIP - 25 Mo
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10 pages
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Kit nature
Réaliser un journal école sur les projets nature
Les élèves rendent compte de leurs expériences nature sous la forme d’un journal écrit. En rédigeant différents types de textes (articles documentaires, reportages, interviews, etc.), les élèves travaillent non seulement les objectifs pédagogiques qui leur sont propres en français écrit et en connaissance des médias, mais peuvent aussi travailler d’autres domaines disciplinaires (français, arts visuels, sciences de la nature…). À la fin, un journal sur le ou les projets nature monté(s) dans l’école est mis en page, imprimé et distribué.
Événement
Petite Salamandre n°50 : un automne avec le faon et sa famille
Dans la clairière, deux silhouettes apparaissent. C’est une biche et son bébé, le faon. Il est encore petit, mais bientôt il deviendra très grand. Un cerf avec d’immenses bois sur la tête ! En octobre-novembre 2023, la Petite Salamandre n°50 invite vos enfants, petits-enfants ou élèves de 4 à 7 ans à observer un mammifère familier de nos campagnes : le faon !
Kit nature
Fabriquer les étiquettes pour le jardin
À partir du plan du jardin et de la liste des plantes qui y vivent, les élèves préparent les étiquettes qui vont permettre d’identifier sur le terrain plantes et lieux : fruits et légumes, baies, arbres fruitiers, aromatiques, fleurs, compost, etc. Les élèves travaillent ainsi le langage écrit et exercent leur créativité pour réaliser des supports adaptés au plein air. Ils se situent dans l’espace et dans le temps en lien avec les plantes qui vivent autour de l’école.