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Écrire à partir de matériaux naturels
Activité plein air
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Arts
Activités artistiques
Écrire à partir de matériaux naturels, c’est se lancer dans un grand voyage dans le passé, à l’époque où les hommes fabriquaient leur encre et réalisaient d’incroyables peintures rupestres pour représenter leur perception du monde. Jouer avec l’écriture invite également les enfants à explorer les différents alphabets et à s’initier à la calligraphie. Une séquence pour découvrir le plaisir d’écrire et renforcer ses compétences graphiques.
Écrire à partir de matériaux naturels, s'initier à la calligraphie et renforcer ses compétences graphiques
Objectifs des programmes
- Expérimenter, produire, créer
- Écrire
Matériel
- 1 roseau
- 1 épingle
- 1 boîte d'allumettes
- 1 canif ou couteau de poche (ou de cuisine) par enfant
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Écriture"
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L’école à ciel ouvert
29.00 €
Kit nature
Faire un exposé sur un projet nature
Les élèves rendent compte des expériences vécues lors des projets nature menés à l’école (cf. Kits nature) sous la forme d’un exposé oral. Chaque élève ou duo décide du thème de son exposé et en crée un diaporama informatique, tout en imaginant une présentation attractive. Les exposés sont présentés à la classe, puis certains peuvent donner lieu à une présentation publique.
Fiche pédagogique
Réaliser le portrait de son animal préféré
En voilà un qui ne manque pas de piquants ! Laisse-toi emporter dans la vie trépidante des hérissons. Dans son dossier, Sam la salamandre réalise l’interview d’un hérisson et brosse son portrait, comme on dit dans le jargon journalistique. Après avoir analysé le type ’informations issues du portrait du hérisson, les élèves se mettent dans la peau d’un journaliste et rédigent le portrait de leur animal préféré.
Kit nature
Réaliser des vidéos nature
Les élèves racontent l’aventure du projet nature à l’école en réalisant de petites vidéos. Des duos ou des trios tournent des vidéos courtes en plan séquence (30 secondes à 1 minute maximum), imaginent un petit scénario, et procèdent à la sélection de leur meilleure vidéo. Certains peuvent aussi enregistrer un podcast. Avec ce projet audiovisuel, les élèves aiguisent leur regard sur les projets nature et travaillent leur créativité.