Fabriquer les étiquettes pour le jardin

Kit nature

Cycle

Niveau

Arts

Activités artistiques

À partir du plan du jardin et de la liste des plantes qui y vivent, les élèves préparent les étiquettes qui vont permettre d’identifier sur le terrain plantes et lieux : fruits et légumes, baies, arbres fruitiers, aromatiques, fleurs, compost, etc. Les élèves travaillent ainsi le langage écrit et exercent leur créativité pour réaliser des supports adaptés au plein air. Ils se situent dans l’espace et dans le temps en lien avec les plantes qui vivent autour de l’école.

Nommer les plantes et les lieux du jardin pour les reconnaître

Objectifs des programmes

Activités artistiques - Arts plastiques 

  • expérimenter et créer (gestes, outils, matériaux)
  •  identifier les outils et compétences nécessaires
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Durée

  • 3 x 1 h 30

Matériel

  • matériel d’art (peinture, terre glaise, pyrogravure, pochoirs…)
  • pinces à linge en bois
  • planchettes de bois
  • stylos, feutres indélébiles
  • éléments naturels ou de récup (galets, ardoises, fragments de pots ou de tuiles en terre cuite…)

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - LE POTAGER EN PERMACULTURE - Fiche enseignant : Fabriquer les étiquettes pour le jardin

    PDF - 8 pages - 915 Ko

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Travailler les formes géométriques de l’hôtel à insectes

Autour de l’hôtel à insectes, les élèves s’entraînent à repérer et à nommer les figures géométriques planes qu’ils étudient en classe. Ils reproduisent sous forme de schéma l’hôtel à insectes en y modélisant les formes géométriques avec les instruments de mesure adéquats. Les élèves du cycle 2 réalisent cette modélisation à l’échelle, et calculent des aires, des périmètres et des angles. Ainsi, tous les élèves affûtent leur regard pour repérer des formes géométriques dans leur environnement autour de l’école.

Mathématiques

  • Tous niveaux
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