Organiser des jeux des Highlands

Activité plein air

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Sport

Éducation physique et sportive

Les « Highlands Games » datent de l’époque des rois celtes (env. 600 à 51 av. J.-C.). Ils se pratiquaient lorsque les clans écossais se retrouvaient dans les montagnes. Les épreuves de course de vitesse, de lancers, de tir à la corde, de lutte, de gymnastique et de course d’orientation, permettaient de départager les hommes les plus forts et les plus rapides et de choisir les gardes du corps et les messagers du roi. À travers ces jeux sportifs, les enfants découvrent les traditions d’un autre pays et s’entraînent à améliorer leurs capacités sportives.

Découvrir les traditions d’un autre pays à travers des jeux sportifs et s’entraîner à améliorer ses capacités sportives.

Objectifs des programmes

  • Expérimenter, produire, créer
  • Se repérer dans le temps
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Matériel

  • Images des Jeux des Highlands

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Jeux des Highlands"

    PDF - 3 pages - 2 Mo

Activité extraite
du livre

Aperçu des contenus

3 pages

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Événement

Salamandre Junior 164 – Grenouille, la sciences des métamorphoses

En février-mars, assistez en direct avec les enfants aux métamorphoses des grenouilles rousses. Découvrez leurs incroyables capacités : invisibilité, déplacement, orientation… Et aussi : Natur’actu, l’actualité du vivant, une grande illustration pour comprendre pourquoi il y a moins de neige en hiver, un nouvel épisode des Robinsons, une histoire positive avec le succès de la réintroduction des gypaètes, un face-à-face pour différencier les mésanges bleue et charbonnière, des jeux, une recette de pâte à tartiner maison…

Tous domaines

Activité plein air

Apprendre à faire des nœuds

Réaliser une construction en corde en pleine nature est une activité qui rencontre toujours un grand succès auprès des enfants. Elle permet de s’initier à la réalisation de quelques nœuds, parmi les plus simples et les plus utiles, ce qui stimule la motricité fine, l’observation et la mémorisation. Une fois la construction installée, les enfants peuvent y grimper, s’y suspendre ou s’y balancer, exerçant à la fois leur sens de l’équilibre et leur motricité tout en apprenant à gérer le risque et à se montrer responsable.

Sciences

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