Réaliser un journal école sur les projets nature

Kit nature

Cycle

Niveau

Éducation aux médias

Médias

Les élèves rendent compte de leurs expériences nature sous la forme d’un journal écrit. En rédigeant différents types de textes (articles documentaires, reportages, interviews, etc.), les élèves travaillent non seulement les objectifs pédagogiques qui leur sont propres en français écrit et en connaissance des médias, mais peuvent aussi travailler d’autres domaines disciplinaires (français, arts visuels, sciences de la nature…). À la fin, un journal sur le ou les projets nature monté(s) dans l’école est mis en page, imprimé et distribué.

Écrire un journal sur les expériences vécues avec les projets nature montés dans l’école

Objectifs des programmes

  • Coopérer dans le cadre de projets de groupes
  • Rédiger des écrits variés en mettant en oeuvre une démarche (univers de référence, matériau linguistique...)
  • S’informer de manière rigoureuse
  • Exercer son jugement et construire son esprit critique
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Durée

  • 1 ou 2 semaines

Matériel

  • Tableau, flip chart ou tableau interactif
  • Carnets de note
  • Appareil photo
  • Matériel de dessin
  • Ordinateur et imprimante

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - KIT MÉDIAS - Fiche enseignant : Réaliser un journal école sur les projets nature

    PDF - 16 pages - 19 Mo

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Fiche pédagogique

Une histoire sur l’amitié à écouter en podcast

En classe, écoutez cette belle histoire « Des amis pour la vie » qui met en scène des personnages de la nature ! Au travers d’aventures simples et touchantes, ils reçoivent toujours une petite leçon de vie. Après une écoute du podcast, vos élèves repèrent les personnages principaux, découvrent une histoire et évaluent leur compréhension en répondant à quelques questions, par écrit (pour ceux qui en sont capables) ou par oral avec leur enseignant !

Français

Fiche pédagogique

Expériences et schémas pour comprendre les arbres

Avec le dossier « Les arbres, une enquête de Sam détective » de Salamandre Junior, les élèves découvrent au fil des pages comment les arbres sont essentiels et indispensables à la vie sur Terre, et comment ces majestueux végétaux se développent. En dehors du fait que les élèves apprennent des informations étonnantes sur les arbres, ils vont pouvoir réaliser des expériences « végétales ». Et ils vont surtout devoir travailler sur la schématisation en lien avec un texte ou une expérience.

Sciences

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