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Suivre la migration des cigognes
Fiche pédagogique
Histoire et Géographie
Géographie
Avec le dossier « Cigogne, le grand voyage », les élèves suivent la cigogne blanche au fil de sa migration. Tout en découvrant cet oiseau migrateur, ils révisent la géographique des pays, étudient des paysages très différents (ville, mer, colline, montagne, forêt, rivière…) et s’interrogent sur les répercussions des activités humaines sur leur environnement.
Travailler les notions géographiques en suivant un oiseau migrateur : la cigogne
Objectifs des programmes
Construire des repères géographiques
- Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique
- Nommer et caractériser des espaces
Pratiquer différents langages
- Utiliser des cartes analogiques à différentes échelles, des photographies de paysages ou de lieux
Oral
- Parler en prenant compte de son auditoire
- Réaliser une courte présentation orale en prenant appui sur des notes ou sur diaporama ou autre outil (numérique par exemple)
Durée
- 20 min + 2 x 50 min (2 h)
Matériel
- Fiche élève Suivre la migration des cigognes…
- Ressource « Cigogne, le grand voyage » (dossier)
- Ressource « Suivre la migration des cigognes… » (activité 3)
- Cartes géographiques, planisphère ou globe terrestre
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Suivre la migration des cigognes…"
PDF - 3 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Suivre la migration des cigognes…"
PDF - 2 pages - 6 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Cigogne, le grand voyage » (dossier) et « Suivre la migration des cigognes… » (activité 3)
PDF - 6 pages - 18 Mo
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