S’exercer sur un métier à tisser

Activité plein air

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Arts

Activités artistiques

La nature met à notre disposition de nombreux outils dont nous pouvons nous servir pour créer et donner libre cours à notre imagination. Voici un exemple de technique facilement accessible aux enfants. N’oubliez pas : le plus important, ce n’est pas le résultat final, mais la démarche, le processus de création et l’aiguisement de la perception esthétique. Laissez-vous surprendre : au cours des activités, des œuvres d’art vont naître, parfois de façon inattendue, pour la plus grande joie des enfants !

Faire d'un métier à tisser une œuvre d'art végétale

Objectifs des programmes

  • Expérimenter, produire, créer
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Matériel

  • Ficelle de chanvre
  • 1 scie par enfant (pour les plus grands uniquement)

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Métier à tisser"

    PDF - 1 page - 1 Mo

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Événement

Kit haie : planter une bande d’arbustes dans la cour d’école

Sureaux, mûriers, églantiers, cornouillers mâles, aubépines, prunelliers, argousiers… Vous avez pour projet de planter une petite bande de 3 arbustes dans la cour de votre école ? Voici comment réussir la plantation de votre haie. Choisissez 3 espèces différentes de plantes et suivez bien, pas à pas, notre kit pédagogique spécial haie. Oiseaux, insectes, coléoptères, hérissons, escargots, lombrics… Vous verrez que votre haie attire et abrite des milliers de petits animaux tout au long de l'année. Un spectacle pédagogique permanent !

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Fiche pédagogique

Arrêt sur image : la BD de Sam

À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec cette BD d’humour de la Salamandre Junior n° 102 sur les feuilles d’automne : Rigol’art

Éducation aux médias

Activité plein air

Bricoler un cadran solaire

Quoi de plus concret, pour les enfants, que d’observer le temps qui passe en pleine nature et d’en admirer les effets ? Lumières, couleurs, odeurs… le temps est une affaire de sensations avant même d’être une abstraction qui structure nos journées. Cette séquence est une initiation à la lecture de l’heure autant qu’une invitation à prendre le temps de regarder les évolutions de la nature, de la plus microscopique à la plus grande.

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