Les paysages expliqués en poster infographique

La Salamandre Junior a créé des posters infographiques pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Dans ce poster, les enfants découvrent les paysages. Urbain, rural, de montagne, du littoral, désertique, polaire ou de plaine... Mais c’est quoi exactement, un paysage ?

1 min de lecture

Le paysage, c’est ce que nous voyons autour de nous : ville, champ, montagne, bord de mer... Il peut être représenté par une photographie ou une peinture. Il existe 7 grands types de paysages. Astuce : tu peux les situer sur une carte géographique ! Dans le monde, on compte le paysage désertique (désert de sable, chameaux…), de plaine (savane, zèbres…) et polaire(glacier, manchots...). Tu vois des champs, des vaches dans des prés, un chevreuil près du bois, une ferme, une route et un village au loin ? C’est un paysage rural ou de campagne ! S’il y a des rues, immeubles, lieu

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Kit nature

Voyager et calculer avec les oiseaux migrateurs

Les oiseaux migrateurs (pesant parfois moins de 20 g) parcourent tous les ans des milliers de kilomètres à la seule force de leurs ailes ! C’est comme si un humain adulte de 60 kg parcourait chaque année 18 millions de kilomètres à la seule force de ses mollets, et sans GPS ! Hirondelle, cigogne, martinet… Les élèves se familiarisent avec un oiseau migrateur qui niche autour de l’école. Ils étudient ses caractéristiques scientifiques et comportementales avec un focus sur les données chiffrées : poids, taille, distance de migration, etc., et travaillent les nombres et les opérations à partir de ces données.

Mathématiques

Fiche pédagogique

Écrire un récit d’aventure libre

Certains animaux parcourent des milliers de kilomètres chaque année pour revenir à leur point de départ. Vos élèves choisissent un animal aventurier et laissent libre cours à leur imagination pour raconter son histoire ! Ils tiennent compte des caractéristiques du « récit d’aventure » pour écrire leur texte et sont capables de le corriger et de l’améliorer. À eux de raconter dans un texte court de 5 à 15 lignes les aventures que vit leur animal migrateur, en insistant sur ce qu’il voit/ressent lors de son voyage

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