Apprendre à s’orienter dans la nature

Activité plein air

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Sciences

Explorer le monde

La nature est le terrain de jeu idéal pour explorer l’espace qui nous entoure. Localiser des éléments, lire un plan ou une carte, respecter un parcours spatial… autant d’étapes pour apprendre à s’orienter afin de devenir autonome en plein air. Hors les murs, en s’entraidant et en se corrigeant mutuellement, les enfants découvriront aussi les indices que la nature nous donne pour ne pas perdre le nord et retrouver notre chemin !

Apprendre à s’orienter afin de devenir autonome en plein air

Objectifs des programmes

  • Se repérer dans l'espace
  • Développer sa motricité
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Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "S'orienter"

    PDF - 2 pages - 1 Mo

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2 pages

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Activité plein air

Organiser des jeux des Highlands

Les « Highlands Games » datent de l’époque des rois celtes (env. 600 à 51 av. J.-C.). Ils se pratiquaient lorsque les clans écossais se retrouvaient dans les montagnes. Les épreuves de course de vitesse, de lancers, de tir à la corde, de lutte, de gymnastique et de course d’orientation, permettaient de départager les hommes les plus forts et les plus rapides et de choisir les gardes du corps et les messagers du roi. À travers ces jeux sportifs, les enfants découvrent les traditions d’un autre pays et s’entraînent à améliorer leurs capacités sportives.

Sport

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Kit nature

Comment initier un projet nature dans son école

Avant de se lancer dans l’un des Kits nature à l’école, l’enseignant(e) cherche à rendre les élèves partie prenante des projets nature à l’école en abordant quelques notions clés : Qu’est-ce que la nature ? Quelle est la nature déjà existante aux abords de l’école ? Quelles sont les envies des élèves pour leur école ? Une fois un ou des projets installés pour amener davantage de nature aux abords de l’école, les élèves en réalisent le suivi : ils se questionnent sur les enjeux environnementaux (eau, sol, pollution, climat…) et expérimentent concrètement l’impact du ou des projets sur la biodiversité.

Sciences

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