La Petite Salamandre n°6
La rainette verte, princesse acrobate
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La BD, une histoire en images avec la chenille
Fiche pédagogique
Français
Oral
Avec Sam, la petite salamandre, les élèves s’initient à la bande dessinée. Ils se familiarisent à la lecture d’images, échangent, et travaillent leur imaginaire. Les élèves vont remettre dans l’ordre les vignettes (ou cases) de la BD, raconter l’histoire perçue en images ou encore identifier les personnages.
S’initier à la BD et à la lecture d’images
Objectifs des programmes
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Pratiquer divers usages du langage oral
- Décrire des images
- Raconter une histoire à l’aide d’illustrations
- Décrire une image, des bruits et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire précis
- Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit
- Identifier des mots écrits
- Se repérer dans le temps
- Ordonner une suite d’images pour rendre compte d’un récit fictif entendu
- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres en les repérant dans la journée (jour, nuit)
- Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer en inventant
Durée
- 2 x 30 min
Matériel
- Fiche élève La BD, une histoire en images
- Ressource « Magique ! » (BD de Sam)
- Ressource « La BD, une histoire en images » (activité 1)
- Ciseaux et bâtons de colle, matériel de dessin
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "La BD, une histoire en images"
PDF - 2 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "La BD, une histoire en images"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Magique ! » (BD de Sam) et « La BD, une histoire en images » (activité 1)
PDF - 2 pages - 7 Mo
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Fiche pédagogique
Expérimenter la germination des végétaux
Avec le poster de la rubrique Ma Planète sur les végétaux, les élèves auront une bonne base pour expérimenter les conditions de germination des plantes. Ils devront récolter des informations sur les conditions idéales de développement de la plante, émettre des hypothèses et inventer des expériences confirmant ou pas ces suppositions.
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Interview d’un animal: Loup qui es-tu ?
Avec le « Zoom de saison » sur le loup gris, la Salamandre Junior propose aux élèves de se familiariser avec cet écrit journalistique un peu particulier qu’est l’interview. Il s’agira pour les élèves de réaliser par deux l’interview d’un animal après avoir fait des recherches dessus, puis de mettre en voix cet interview qui sera partagée au reste de la classe, voire de l’école.
Vidéo
Un dessin de loup facile à faire
La Petite Salamandre a créé des vidéos pour apprendre aux petits curieux de nature de 4-7 ans à dessiner des animaux. Dans cette vidéo, les enfants découvrent comment dessiner et colorier le loup !