La Salamandre Junior n°134
Un crapaud vraiment charmant
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Mener des expériences avec des bourgeons
Fiche pédagogique
Sciences
Questionner le monde
Tout le monde dort en hiver. Là, sur la branche de cet arbre, il y a un bourgeon : vos élèves savent-ils combien de temps il va mettre pour se réveiller ? En groupes, l’élève sera capable de formuler une question ou hypothèse, d’imaginer une expérience en lien avec son hypothèse et la réaliser et de confronter ses résultats pour confirmer ou non ses hypothèses. La classe relève le défi en réalisant des expériences simples pour se lancer dans la grande aventure des sciences !
Formule des hypothèses et mets en place des expériences pour savoir de quoi un bourgeon a besoin pour se développer
Objectifs des programmes
CE2 Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets
- Comment reconnaître le monde vivant
- Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu
CM1 Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
- Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire
- Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie
- Pratique d’élevages, de cultures, réalisation de mesures
Durée
- Au minimum 10 x 15 à 45 min réparties sur 3 semaines
Matériel
- Fiche élève Mener des expériences avec des bourgeons
- Ressource « Faire éclore un bourgeon » (défis nature)
- Sécateur pour récolter les bourgeons (sortie de classe à prévoir)
- Bourgeons divers, pots (au minimum une trentaine), terre, eau
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Mener des expériences avec des bourgeons"
PDF - 4 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Mener des expériences avec des bourgeons"
PDF - 5 pages - 8 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Faire éclore un bourgeon » (défis nature)
PDF - 1 page - 2 Mo
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Fiche pédagogique
Expérimenter les couleurs de l’arc-en-ciel
Avec les défis nature de la Salamandre Junior, vos élèves réalisent une expérience scientifique sur l’arc-en-ciel. En sciences, ils vont décrypter ses couleurs en recréant un arc-en-ciel avec une lampe, un miroir et une bassine, mais aussi comprendre la lumière blanche en construisant une toupie arc-en-ciel. Puis en arts, vos élèves vont expérimenter les couleurs en mélangeant des couleurs primaires.
Poster infographique
Les énergies, tu connais ?
La Salamandre Junior a créé des posters infographiques pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Dans ce poster, les enfants découvrent les énergies. Toi, tu ne manques pas d’énergie. Tu cours et sautes partout. Mais quelles sont les énergies sur Terre ? Et ça sert à quoi ?
Activité plein air
Chercher des symétries dans la nature
Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.