Avoir son coin de nature

Activité plein air

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Sciences

Questionner le monde

Pour créer un lien fort avec la nature, quoi de mieux que de s’y choisir un espace rien qu’à soi où l’on se sent bien pour s’y blottir et y passer du temps sans être dérangé ? Dans son espace nature, chaque enfant peut alors se détendre, rêver, observer… Cette démarche contemplative, rend possible une expérience intense avec la nature. Au fil de l’année, l’enfant développe une relation privilégiée et un lien émotionnel avec ce lieu où il est encouragé à passer régulièrement du temps.

Encourager l’enfant à se ressourcer dans son espace nature

Objectifs des programmes

  • Soi et les autres
  • Penser par soi-même et avec les autres
  • Se repérer dans l'espace et dans le temps
  • Adopter un comportement éthique et responsable
  • Expérimenter, produire, créer
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Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Mon espace nature"

    PDF - 1 page - 1 Mo

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Podcast

Podcast Histoires nature de la Petite Salamandre : Les gros mots

Les histoires nature de la Petite Salamandre sont disponibles en podcasts ! Robin est un petit rouge-gorge avec un sacré caractère. Et quand il est contrarié, il n’arrive pas à s’empêcher… de dire des gros mots ! Alors bien sûr, il se fait souvent gronder. Mais ses parents ne comprennent pas. Quand la colère lui monte au bec, il ne peut pas se retenir ! Écoutez « Les gros mots », le podcast Histoire Nature de la Petite Salamandre n°57.

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Événement

« J’enseigne à des élèves de CP, je cherche des activités nature »

Ça y est, cette année vous entrez dans le grand bain de l’enseignement primaire. Vous allez vous occuper de votre première classe de CP, alors vous êtes un peu perdu·e. Vous avez regardé le programme officiel scolaire du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, mais vous manquez d’activités et d’outils pour accompagner vos nouveaux élèves dans leur apprentissage. Pourtant, vous avez très envie de leur parler de nature, et de leur faire découvrir le français, les mathématiques, les sciences... avec des méthodes didactiques.

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