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Enquête sur les stratégies de groupe des animaux
Fiche pédagogique
Français
Oral
Pourquoi les sardines nagent-elles en bancs aussi denses ? Comment s’organisent-elles au sein du groupe ? Si elles ne sont pas la seule espèce animale à se rassembler pour former des groupes de grande taille, à quels besoins répond cette stratégie ? Une enquête pour comprendre comment, dans la nature, le groupe protège l’individu !
Une enquête pour découvrir les stratégies de groupe des animaux !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte documentaire ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Questionner le monde
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
- Adopter un comportement éthique et responsable.
EMC - Le Débat : Les animaux ont-ils des chefs ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 45 et 15 minutes et un débat de 20 minutes
Matériel
- Petite Salamandre n°67, Dossier sardine (p. 12-19)
- Fiche élève
- Stylos
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - PSA67 fiche pédagogique enseignant - Stratégies des animaux
PDF - 8 pages - 9 Mo
-
Fiche pédagogique - PSA67 fiche pédagogique élève - Stratégies des animaux
PDF - 2 pages - 3 Mo
-
Fiche pédagogique - PSA67 fiche pédagogique débat - Stratégies des animaux
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Fiche pédagogique
Enquête sur la communication animale
Des vastes océans aux terriers souterrains, chaque espèce a développé des capacités olfactives uniques adaptées à son environnement. Ces adaptations fascinantes soulignent les liens complexes entre les êtres vivants et leurs habitats, et démontrent les diverses stratégies qu’ils ont adoptées pour communiquer entre eux. À partir de l’exemple du putois, cette séquence amènera les élèves à s’interroger sur la communication animale.
Article éducation
Dehors, les élèves font de la philo ?
L’école dehors fait naître chez l’élève des réflexions profondes, qu’on nommera ici les « grandes questions philosophiques » sur la vie, la mort, la beauté, le temps, notre place parmi les autres vivants… Pourquoi la nature facilite ce jaillissement de pensée si fécond chez l’enfant ? Et comment le préserver ?
Événement
Toutes nos activités pédagogiques autour de la BD
La BD est un art qui parle aux plus petits et qui permet, dès la maternelle et jusqu'au collège, d'apprendre à analyser des images, à suivre la narration d'une histoire, à différencier des personnages, et voire même à dessiner pour créer sa propre BD. Salamandre École propose des activités pédagogiques autour de la bande dessinée, pour les enseignants.