La vie des animaux : ovipares ou vivipares ?

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Sciences

Questionner le monde

Tous les êtres vivants sur Terre s’accouplent, se reproduisent et font des bébés. C’est pourquoi les animaux ont développé des stratégies de vie, de séduction et de reproduction en fonction de leur environnement. Résultat, chez les animaux, deux principaux modes de reproduction existent aujourd’hui : les ovipares (œufs) et les vivipares (fœtus). Avec ce poster de Ma planète sur la vie des animaux, la Salamandre Junior permet aux élèves de confronter leurs conceptions et d’en apprendre davantage sur ces périodes de vie bien particulières que sont la reproduction et la naissance.

Distinguer les modes de reproduction des animaux ovipares et des animaux vivipares

Objectifs des programmes

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

  • Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire
    • Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant au cours de sa vie
  • Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes
    • Unité, diversité des organismes vivants
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Durée

  • 3 x 1 h

Matériel

  • Fiche élève « Ovipares ou vivipares ? »
  • Ressource « Ma Planète - La vie des animaux, tu connais ? » (poster)
  • Ressource vidéos ovivipares et vivipares
  • Ressource « Les cartes animaux »
  • Grandes feuilles A3, anciens magazines de la Salamandre Junior, crayons de couleur, colle

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "La vie des animaux : ovipares ou vivipares ?"

    PDF - 4 pages - 2 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Ma Planète - La vie des animaux, tu connais ? »

    PDF - 4 pages - 149 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève « Ovipares ou vivipares ? »

    PDF - 3 pages - 9 Mo

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Fiche pédagogique

Présenter un exposé sur les abeilles

Les abeilles sont indispensables à la vie sur Terre. Ces insectes vivent une vie hors norme ! Dès leur naissance, elles participent activement à l’organisation de la ruche. Vos élèves partent à la rencontre de ces insectes jaunes et noirs et réalisent une exposition pour éduquer leur école à la préservation des abeilles ! Bzzzz bzzzz… c’est parti ! En groupes de travail, ils proposent un support visuel et une présentation orale en lien avec le thème donné.

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