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Le recyclage des mots
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Dans le « face à face » de la Salamandre Junior, les élèves découvrent un texte documentaire qui apprend à différencier 2 animaux ou 2 végétaux qui se ressemblent. Avec cette fiche pédagogique, ils apprendront aussi à relever les informations principales d’un texte documentaire ainsi qu’à utiliser les mots essentiels dans une situation d’écrit pour se les approprier.
Écrire une histoire courte à partir de mots sélectionnés
Objectifs des programmes
Lecture et compréhension de l’écrit
- Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter
- Contrôler sa compréhension et devenir un lecteur autonome
- Être capable de s’engager dans une démarche progressive pour accéder au sens
- Être capable de mettre en relation différentes informations
Écriture
- Rédiger des écrits variés
- Mettre en oeuvre (de manière guidée, puis autonome) une démarche de rédaction de textes : convoquer un univers de référence, un matériau linguistique (lexique et syntaxe déjà connus ou préparés pour l’écrit demandé), trouver et organiser des idées, élaborer des phrases, les enchaîner avec cohérence, élaborer des paragraphes ou d’autres formes d’organisation textuelles
- Étude de la langue (lexique)
- Enrichir le lexique : enrichir son lexique par la lecture et savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral
Durée
- 2 x 45 min
Matériel
- Fiche élève Le recyclage des mots
- Ressource « Cerf ou chevreuil ? » (face à face)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Le recyclage des mots"
PDF - 3 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève Le recyclage des mots
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Cerf ou chevreuil ? » (face à face)
PDF - 1 page - 3 Mo
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ZIP - 3 Mo
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La Salamandre Junior n°138
Accrobranche avec l’écureuil roux
Aperçu des contenus
6 pages
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