La Petite Salamandre n°27
Lièvre variable, l’as-tu vu ?
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Les liens de famille avec le renard
Fiche pédagogique
Histoire et Géographie
Explorer le monde
À travers l’histoire de Roxy la renarde, les élèves apprendront à identifier les différents liens qui existent dans une famille, mais aussi la diversité des familles. Ils pourront réaliser individuellement leur propre arbre généalogique. Enfin, ce sera également l’occasion d’aborder la question de la rivalité ou la compétition chez des cousins et des cousines ou des frères et soeurs.
Réaliser son arbre généalogique
Objectifs des programmes
Questionner le temps et l’espace
- Se situer dans le temps : repérer et situer quelques événements dans un temps long
- Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible
Durée
- 40 min + 1 h
Matériel
- Fiche élève Les liens de famille avec le renard
- Ressource « Pas cousins pour rien » (histoire)
- Ressource « Les liens de famille avec le renard » (activité 1)
- Colle, ciseaux, grandes feuilles A3
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Les liens de famille avec le renard"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Les liens de famille avec le renard"
PDF - 1 page - 4 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Pas cousins pour rien » (histoire) et « Les liens de famille avec le renard » (activité 1)
PDF - 3 pages - 16 Mo
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Fiche pédagogique
Travailler la symétrie avec le chamois
Les élèves observent la perfection de ses traits totalement symétriques. Eh oui, le chamois va être d’une grande aide pour travailler la symétrie ! Les élèvent découvrent cette notion de géométrie à travers diverses activités : coloriage, calque, puzzle, briques de jeu et miroir. Surtout, n’oubliez pas votre miroir ! Objectif : réaliser une symétrie par rapport à un axe.
Poster infographique
L’hibernation, tu connais ?
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Kit nature
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