Les liens de famille avec le renard

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Histoire et Géographie

Explorer le monde

À travers l’histoire de Roxy la renarde, les élèves apprendront à identifier les différents liens qui existent dans une famille, mais aussi la diversité des familles. Ils pourront réaliser individuellement leur propre arbre généalogique. Enfin, ce sera également l’occasion d’aborder la question de la rivalité ou la compétition chez des cousins et des cousines ou des frères et soeurs.

Réaliser son arbre généalogique

Objectifs des programmes

Questionner le temps et l’espace

  • Se situer dans le temps : repérer et situer quelques événements dans un temps long
    • Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible
Lire plus

Durée

  • 40 min + 1 h

Matériel

  • Fiche élève Les liens de famille avec le renard
  • Ressource « Pas cousins pour rien » (histoire)
  • Ressource « Les liens de famille avec le renard » (activité 1)
  • Colle, ciseaux, grandes feuilles A3

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Les liens de famille avec le renard"

    PDF - 3 pages - 1 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "Les liens de famille avec le renard"

    PDF - 1 page - 4 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Pas cousins pour rien » (histoire) et « Les liens de famille avec le renard » (activité 1)

    PDF - 3 pages - 16 Mo

Magazine lié
à ces contenus

Aperçu des contenus

7 pages

COMMENT ACCÉDER À NOS CONTENUS PÉDAGOGIQUES ?

Vous êtes enseignant·e en école publique
Je crée mon compte

Vous avez déjà un compte
Je me connecte

Profitez pleinement de nos contenus pédagogiques avec nos magazines jeunesse

Pour aller plus loin...

Activité plein air

Mener une enquête de 1 à 9

Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.

Mathématiques

Fiche pédagogique

La vie des animaux : ovipares ou vivipares ?

Tous les êtres vivants sur Terre s’accouplent, se reproduisent et font des bébés. C’est pourquoi les animaux ont développé des stratégies de vie, de séduction et de reproduction en fonction de leur environnement. Résultat, chez les animaux, deux principaux modes de reproduction existent aujourd’hui : les ovipares (œufs) et les vivipares (fœtus). Avec ce poster de Ma planète sur la vie des animaux, la Salamandre Junior permet aux élèves de confronter leurs conceptions et d’en apprendre davantage sur ces périodes de vie bien particulières que sont la reproduction et la naissance.

Sciences