Mener une enquête de 1 à 9

Activité plein air

Cycle

  • Tous cycles

Niveau

  • Tous niveaux

Mathématiques

Nombres et calculs

Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.

Dénombrer des éléments naturels reposant sur la symétrie bilatérale et plus

Objectifs des programmes

  • Chercher
  • Représenter
  • Nombres et collection
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Matériel

  • cartes avec les nombres de 1 à 9
  • ficelle de couleur
  • sous-main
  • crayons
  • journal nature
  • appareil photo

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Enquête de 1 à 9"

    PDF - 1 page - 753 Ko

Activité extraite
du livre

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1 page

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Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école

Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.

Sciences

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