Positionner et classer des crabes

Fiche pédagogique

Cycle

  • 1
  • 2

Niveau

Mathématiques

Espace et géométrie

Mais quel est ce petit animal rouge-orangé sur la plage qui fait claquer ses longues pinces ? C’est le crabe bien sûr ! Il attend votre classe pour partir à la découverte de l’espace mathématique ! Vos élèves seront capables de classer des objets (réels et papier) selon un critère de classement précisé par l’enseignant (ici, la taille) en utilisant un vocabulaire approprié (plus grand que, plus petit que, le plus grand, le plus petit).

S’approprier les caractéristiques de la BD pour produire sa propre histoire

Objectifs des programmes

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

  • Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
  • Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance
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Durée

  • 2 x 45 min

Matériel

  • Fiche élève Positionner et classer des crabes
  • Ressource « Le crabe, un été à la mer » (dossier)
  • Ressource « Positionner et classer des crabes » (activité 2)
  • Un pion CRABE par élève à découper et à plier, un cube, une petite boîte fermée par un couvercle par élève,      type boîte d’allumettes

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Positionner et classer des crabes"

    PDF - 3 pages - 1 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche élève "Positionner et classer des crabes"

    PDF - 6 pages - 6 Mo

  • Fiche pédagogique - Ressource « Le crabe, un été à la mer » (dossier) et « Positionner et classer des crabes » (activité 2)

    PDF - 6 pages - 8 Mo

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