Le tri expliqué en poster infographique

Stop, les poubelles débordent ! Dis, chez toi, est-ce que tu tries ? Oui, mais pas toujours facile de savoir quel déchet va dans quelle poubelle. Allez, c’est parti ! 500 kg d’ordures ménagères par an par habitant pour 40 % recyclés seulement ! Compost déchets verts restes de repas Jette-les en vrac dans le composteur de ton jardin. Il y a aussi des composteurs à disposition dans ta ville ! Plastique et métal barquettes en aluminium, emballages métalliques et boîtes de conserve bouteilles et flacons en plastique Jette-les en vrac, vidés de leur contenu, avec leurs bouc

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L’eau dans tous ses états

Petite goutte d’eau ! Que fait-elle ? Elle parcourt la Terre entière depuis des millions d’années et voyage sans s’arrêter en formant une sorte de boucle ! C’est le cycle naturel de l’eau expliquée dans le poster « Le cycle de l’eau, tu connais ? ». En groupe, les élèves vont imaginer puis réaliser une situation concrète représentant une des étapes du cycle naturel de l’eau. Cette activité scientifique sur les états de l’eau (solide, liquide, gazeux…) permettra au reste de la classe de comprendre et de visualiser les étapes du cycle de l’eau (précipitations, solidification, ruissellement, infiltration, évaporation et condensation).

Composer une chanson de rimes animalières

Les élèves enrichissent leur vocabulaire en trouvant des mots qui riment avec les noms des petits animaux des abris : hérisson, grenouille, lézard, etc. Ils apprennent à orthographier ces mots puis les trient selon leur classe grammaticale. En groupes, ils exercent leur pensée créatrice en inventant des phrases dans lesquelles ils intègrent des rimes et des infos naturalistes, afin de créer les paroles d’une chanson. Avec le matériel des abris (bois, cailloux, tuiles, paille…), chaque groupe fabrique un instrument de percussion pour interpréter sa chanson devant l’abri de « son » animal.

S’initier à l’art préhistorique

Avec le « défi nature » sur la fabrication d’un lithophone préhistorique, Salamandre Junior apprend à vos élèves que les humains de l’âge de pierre étaient déjà des artistes. Il s’agit là d’explorer une autre forme artistique et de découvrir les techniques de peinture de ces hommes et femmes de la fin du Paléolithique. Bien sûr, ces activités trouvent tout leur sens au sein d’une séquence longue sur la Préhistoire.

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ISABELLE DESPREZ

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Abonnement 1 an, Salamandre Junior (8-12 ans)

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