Les énergies expliquées aux enfants

La Salamandre Junior a créé des vidéos pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Dans cette vidéo, les enfants découvrent les énergies. Toi, tu ne manques pas d’énergie. Tu cours et sautes partout. Mais quelles sont les énergies sur Terre ? Et ça sert à quoi ?

2 min de lecture

Tu le vois bien, on consomme de plus en plus d’énergies : pour nos habitations, nos bureaux, nos usines, nos transports… Logique, on est plus en plus nombreux sur Terre. Bientôt 8 milliards d’humains.

Pour s’éclairer, on est passés du feu à la préhistoire, à la bougie au Moyen Âge, à l’ampoule électrique (inventée par Thomas Edison en 1879), à des villes si lumineuses qu’on les voit de l’espace.

Depuis 1950, tout s’accélère ! En 50 ans, on a doublé notre consommation d’énergies. On a toujours plus de voitures, d’ordinateurs…

Aujourd’hui, on utilise surtout des énergies fossiles qu’on trouve sous terre : pétrole, gaz, charbon. Problème : ces énergies sont polluantes et pas vraiment durables !

À trop les consommer, les réserves s’épuisent… Chaque jour, on brûle 13 milliards de litres de pétrole. Au point de ne plus en avoir un jour.

On utilise aussi le nucléaire pour produire de l’électricité. Mais entre les accidents et les déchets dangereux, cette énergie comporte des risques pour la planète.

D’où l’importance des énergies durables ou renouvelables, comme le soleil ou le vent. Ces ressources polluent moins et sont I-NÉ-PUI-SA-BLES ! Même si on s’en sert. Mais ces énergies ne sont pas permanentes…

Alors, comment capter et stocker la chaleur du soleil et la force du vent ? Par des panneaux solaires et par des éoliennes. Si on ne veut pas épuiser nos ressources, il est important de développer les énergies durables et de réduire notre consommation. On n’a pas de planète de rechange !

Et toi, tu veux agir :

  • Éteins toutes les lumières inutiles
  • Ne laisse pas les appareils électriques en veille
  • Évite la climatisation l’été et baisse le chauffage l’hiver
  • Déplace-toi à vélo ou en transports en commun

Découvre d'autres vidéos qui t'expliquent ce qu'il se passe sur la planète.

Pour aller plus loin...

Fiche pédagogique

Mener des expériences avec des bourgeons

Tout le monde dort en hiver. Là, sur la branche de cet arbre, il y a un bourgeon : vos élèves savent-ils combien de temps il va mettre pour se réveiller ? En groupes, l’élève sera capable de formuler une question ou hypothèse, d’imaginer une expérience en lien avec son hypothèse et la réaliser et de confronter ses résultats pour confirmer ou non ses hypothèses. La classe relève le défi en réalisant des expériences simples pour se lancer dans la grande aventure des sciences !

Sciences

Article éducation

Les enfants différents et l’école dehors

Il y a des enfants qui n’aiment pas rester assis 6 heures en classe, qui ont des troubles de l’apprentissage, du neurodéveloppement ou de l’attention. D’autres, qui préfèrent le travail manuel ou la vie au grand air. Pour tous ces enfants-là, et pour tous ceux que cette liste oublie, l’école dehors, c’est une respiration et une seconde chance offerte à tous. D’abord pour eux, mais aussi pour leurs camarades de classe et leurs enseignants.

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Podcast

Podcast Histoires nature de la Petite Salamandre : Les gros mots

Les histoires nature de la Petite Salamandre sont disponibles en podcasts ! Robin est un petit rouge-gorge avec un sacré caractère. Et quand il est contrarié, il n’arrive pas à s’empêcher… de dire des gros mots ! Alors bien sûr, il se fait souvent gronder. Mais ses parents ne comprennent pas. Quand la colère lui monte au bec, il ne peut pas se retenir ! Écoutez « Les gros mots », le podcast Histoire Nature de la Petite Salamandre n°57.

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