Le débat en classe : « Qu’est-ce qu’un animal sauvage ? »

Pour prolonger la lecture du dossier sur le phoque de Petite Salamandre n°61, organisez un débat avec vos élèves autour de la question « Qu'est-ce qu'un animal sauvage ? » Pour cela, appuyez-vous sur notre fiche « débat en classe ».

1 min de lecture

Prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler un avis et apprendre à justifier un point de vue : le débat en classe offre un formidable espace pour les élèves afin de développer leurs compétences argumentatives. D’autant plus si le questionnement que ce débat amorce est directement relié à la lecture et à l’exploitation en classe d’un dossier qui a éveillé leur curiosité.

Salamandre école vous propose ainsi de prolonger avec vos élèves de cycle 2 la lecture du dossier sur le phoque de Petite Salamandre n°61 grâce au débat : « Qu'est-ce qu'un animal sauvage ? »

Illustration débat petite salamandre 61 animaux sauvages

Pour animer ce débat dans un cadre sécurisant, laissez-vous guider par la fiche enseignant réalisée par l’équipe pédagogique de la Salamandre école. Un expert naturaliste et une experte pédagogique ont sélectionné pour vous des ressources complémentaires adaptées à vos élèves que vous pouvez utiliser pour préparer le débat… ou le prolonger.

Alors, bon débat !

Pour les élèves de cycle 2, retrouvez toutes les fiches de l’enquête sur les mammifères marins, liées au dossier sur le phoque de Petite Salamandre n°61.

Pour vos élèves de cycle 3, retrouvez les fiches de l'enquête sur la sociabilité animale liées au dossier sur le grand dauphin de Salamandre junior n°161.

Illustrations @ Clémentine Latron

Pour aller plus loin...

Fiche pédagogique

Cap de copier la carapace de la cistude ?

Avec le dossier « Cistude attitude », la Salamandre Junior propose aux élèves de découvrir la morphologie de la cistude, une tortue d’eau douce de nos rivières. Afin de mieux comprendre ce qui la protège, vos élèves vont reconstituer les différentes parties de sa carapace et de son corps. Pour cela, ils vont découper, dessiner, coller ou agrafer, et colorier leur cistude en papier selon ses couleurs et motifs naturels.

Arts

Activité plein air

Avoir son coin de nature

Pour créer un lien fort avec la nature, quoi de mieux que de s’y choisir un espace rien qu’à soi où l’on se sent bien pour s’y blottir et y passer du temps sans être dérangé ? Dans son espace nature, chaque enfant peut alors se détendre, rêver, observer… Cette démarche contemplative, rend possible une expérience intense avec la nature. Au fil de l’année, l’enfant développe une relation privilégiée et un lien émotionnel avec ce lieu où il est encouragé à passer régulièrement du temps.

Sciences

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