Salamandre Junior HS03 : un hors-série inédit pour la rentrée 2020 !

Vos enfants ou petits-enfants attendaient avec impatience le tout nouveau hors-série n°03 de la Salamandre Junior (septembre 2020)... Voici Les Incroyables Enquêtes de la nature ! Pour les détectives naturalistes en herbe !

1 min de lecture

Les Incroyables Enquêtes de la nature de Salamandre Junior (n°03 - septembre 2020).

Salamandre Junior : Les Incroyables Enquêtes de la nature

Vos enfants et petit-enfants ont une âme de Sherlock Holmes ? Parfait !! Nos 13 présumés coupables de la nature sont souvent accusés à tort de crimes, délits ou infractions. Découvrez ensemble leur incroyable vérité et menez l’enquête ! Suivez les traces et recueillez tous les indices afin de démêler le vrai du faux.

Au programme de ce troisième hors-série inédit Les Incroyables enquêtes de la nature de septembre 2020 : Qui mange son mari ? Qui est un tueur en série ? Qui est une belle empoisonneuse ? Qui vole tout ce qui brille ? Qui fait du tapage nocturne ? ....

Mais aussi des actions inédites : bricolages, expériences, observations, recettes étonnantes... Des petits et grands défis nature à relever en famille ou avec les copains comme manger des fruits rouges sans se tâcher !

Et bien sûr, plein de jeux (grilles de mots, énigmes, jeu d’observation, labyrinthes, intrus, codes à déchiffrer...) pour apprendre en s’amusant.

Sans oublier des surprises : une BD, des anecdotes, des blagues, un grand test pour découvrir quel enquêteur de la nature tu es, ainsi qu'un jeu cherche et trouve géant (plateau + cartes).

Découvrez vite ce nouveau hors-série ou abonnez-vous à Salamandre Junior !

Pour aller plus loin...

Kit nature

Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école

Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.

Sciences

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