Apprends à dessiner Sam la petite salamandre facilement

La Petite Salamandre a créé des vidéos pour vos petits curieux de nature de 4-7 ans. Ici, vos enfants découvrent comment dessiner et colorier Sam la petite salamandre, la mascotte de leur revue préférée !

1 min de lecture

Pour dessiner Sam la petite salamandre, il te faut :

  • 1 feuille blanche
  • 1 crayon de papier pour tracer le dessin
  • 1 feutre noir pour repasser sur les traits et contours
  • 4 crayons de couleur : noir, gris, jaune et rose

Voici les étapes à suivre !

1 - Commence par 2 ronds pour les yeux.

2 - Ajoute 2 ronds coloriés en noir pour les pupilles.

3 - Dessine 1 trait entre les yeux, puis forme sa tête, qui ressemble un peu à un ballon.

4 - Ajoute 2 points pour le nez, puis dessine sa bouche et sa langue.

5 - En partant du cou, forme 2 traits de chaque côté de son corps pour les bras.

6 - Au bout de chaque bras, ajoute une main avec 4 doigts.

7 - Depuis les bras, dessine un long trait qui forme la queue de Sam.

8 - Ajoute ses 2 pattes en dessous.

Tu n'as plus qu'à colorier Sam :

  • Ses taches en jaune

  • Une partie de son corps en noir

  • Le reste du corps en gris

  • La bouche en rose

Et voilà, Sam la petite salamandre est prête ! Bravo !

Découvre d'autres vidéos pour apprendre à dessiner des animaux.

Pour aller plus loin...

Fiche pédagogique

Faire un abécédaire des fruits et légumes

Avec le poster à colorier « Fruits et légumes », Petite Salamandre vous emmène découvrir des végétaux à se mettre sous la dent ! Carottes, abricots ou rutabagas, il y en a pour tous les goûts ! Après avoir rendu visite à un maraîcher ou à un jardinier, ou mieux, après avoir travaillé dans le potager en permaculture de l’école, il s’agit de proposer à vos élèves de développer leur langage et leur connaissance des lettres en créant un abécédaire du jardinage.

Français

Kit nature

Composer une chanson de rimes animalières

Les élèves enrichissent leur vocabulaire en trouvant des mots qui riment avec les noms des petits animaux des abris : hérisson, grenouille, lézard, etc. Ils apprennent à orthographier ces mots puis les trient selon leur classe grammaticale. En groupes, ils exercent leur pensée créatrice en inventant des phrases dans lesquelles ils intègrent des rimes et des infos naturalistes, afin de créer les paroles d’une chanson. Avec le matériel des abris (bois, cailloux, tuiles, paille…), chaque groupe fabrique un instrument de percussion pour interpréter sa chanson devant l’abri de « son » animal.

Français

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