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La Salamandre Junior n°162
la quête du trône
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroConstruire des bateaux en coques de noix et des radeaux
Activité plein air
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Arts
Activités artistiques
Ailleurs dans le monde, les enfants n’ont pas de jouets industriels – comme autrefois chez nous. La nature est leur seul terrain de jeu. Quelle source inépuisable d’inspiration ! En recréant avec des éléments naturels des jouets traditionnels ou en inventant leurs propres jeux, les enfants apprennent à respecter des règles, à planifier de manière autonome leurs démarches et à jouer.
Concevoir des jeux pour s'amuser tout en planifiant de manière autonome leurs démarches
Objectifs des programmes
- Expérimenter, produire, créer
- Pratiquer des démarches scientifiques
- Modéliser
Matériel
- bateau : coque de noix ou écorce
- radeau : bâtons, herbes, feuille ou écorce de bouleau
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Bateau et radeau"
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Événement
Salamandre Junior 162 – Cerf : la quête du trône
La Salamandre junior fait peau neuve avec 4 pages en plus pour donner encore plus envie à vos enfants d’explorer la nature qui les entoure : une nouvelle BD ; plus d’infos liées à l’actualité du vivant ; plus d’inspiration et d’exploration avec la nouvelle rubrique « mission nature » ; plus d’interactivité avec « le club de Sam » qui donne la parole aux lecteurs et lectrices ; plus d’action et d’observation avec une nouvelle rubrique «tuto», plus d’émerveillement avec une jolie planche naturaliste en poster… Et toujours, les rubriques phares du magazine : un dossier pour tout savoir sur le cerf, un face-à-face pour différencier deux araignées, des jeux, une rencontre avec une grue cendrée…
Événement
Petite Salamandre 58 – Bienvenue dans la famille Ours
Dans la montagne enneigée, l’hiver n’est pas terminé. Bien à l’abri dans leur tanière, l’ourse et ses oursons hivernent paisiblement. Bientôt, ils feront leur première sortie. Sam a hâte. Toi aussi ?
Kit nature
Savoir identifier les traces et empreintes dans la boue
Les mares, étangs et autres points d’eau sont vitaux pour de très nombreuses espèces animales : certains ongulés et mammifères (cerfs, renards, sangliers) viennent s’y abreuver et parfois s’y laver ! Les hirondelles, qui construisent leur nid avec de la boue, s’approvisionnent près de la mare en terre humide. D’autres animaux (crapauds, grenouilles) s’y reproduisent, puis leurs larves et têtards y trouvent leur nourriture. Autrement dit, ça vit aussi près des zones humides. Les élèves se rendent aux abords de la mare afin d’observer les traces et empreintes de toute cette vie animale !