Calculer le poids des légumes d’une recette

Activité plein air

Cycle

  • Tous cycles

Niveau

  • Tous niveaux

Mathématiques

Grandeurs et mesures

Du tout petit à l’immensément grand, du très léger à l’incroyablement lourd… toutes les tailles, tous les poids, tous les volumes et toutes les surfaces se trouvent dans la nature. Il suffit d’observer ce qu’on voit pour commencer à comparer, mettre en relation… et donc pour faire des mathématiques ! Cette séquence sur les unités de mesure favorise l’échange des points de vue, la négociation et la formulation.

Élaborer une balance dans le but de peser les aliments d'une recette

Objectifs des programmes

  • chercher
  • modéliser
  • concevoir, créer, réaliser
  • poids, balance, unités de mesure et proportions
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Matériel

  • sachets
  • corbeilles ou boîtes en aluminium
  • ficelle
  • unités de mesure

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "La pesée"

    PDF - 1 page - 1 Mo

Activité extraite
du livre

Aperçu des contenus

1 page

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Événement

Que faire avec ses élèves pendant le printemps ?

Ce jeudi 20 mars 2025 débute une des plus belles saisons de l'année. Depuis la salle de classe ou la cour de récréation, vos élèves observent le retour des oiseaux qui chantent, les arbres qui bourgeonnent et la floraison des plantes. Ces journées ensoleillées permettent aux enseignants de mettre en place de nouvelles activités pédagogiques en plein-air. Jusqu’au samedi 21 juin 2025, profitez-en pour travailler avec vos élèves, de tous niveaux, sur des fiches pédagogiques nature en lien avec le printemps.

Tous domaines

  • Tous niveaux

Kit nature

Installer un tunnel à empreintes pour hérisson

Des abris à petite faune (tuile, tas de bois, de cailloux...) ont été installés autour de l’école : il y a fort à parier que hérissons, lézards… s’y soient installés ! Mais comment être sûrs de leur présence sans les déranger ? À l’aide d’une démarche caractéristique des sciences expérimentales, les élèves explorent le phénomène naturel du déplacement des animaux sauvages, en installant un tunnel muni d’encre végétale et d’un appât de nourriture. Ils peuvent ainsi observer et apprendre à distinguer différentes empreintes de mammifères (hérisson, souris, fouine, écureuil…) qui se déplacent autour de l’école.

Sciences

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