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Concours de podcast / le guide – Étape 2 : Sortie nature – repères pratiques
Fiche pédagogique
Sciences
Sciences et vie de la Terre
Faire une sortie nature : avec ou sans intervenant ? La présence d’une personne « experte » n’est pas indispensable. Le plus important est d’accompagner les élèves dans leur approche scientifique (observer, se questionner, faire des recherches) et dans leur sensibilisation au vivant (éveiller sa curiosité, s’émerveiller, protéger).
Trouver et utiliser des ressources pour se former et créer des séances
Objectifs des programmes
Trouver et utiliser des ressources pour se former et créer des séances
- Plateforme la Main à la Pâte E-learning : Parcours de formation (inscription gratuite)
- Site office national de forêts (ONF) : Page de ressources pédagogiques particulièrement adaptée aux scolaires
- Site salamandre école : Nombreuses fiches et ressources pédagogiques pour aborder la biodiversité en classe.
Matériel
- Loupes
- Boîtes-loupes
- 1 support rigide + crayon par élève
- Feuilles agrafées ou carnets de terrain
- Clé/guide d’identification des arbres
- Éventuellement tablettes/appareil photo pour garder une trace
- Petits tapis ou sacs résistants pour s’asseoir
- Vêtements adaptés
- Eau
- Protections selon météo
- Trousse de secours et moyens habituels prévus par l’école
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Concours de podcast Salamandre - Étape 4 - Sortie nature - repères pratiques
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