La Salamandre Junior n°131
Le grand requin blanc, le film
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Écriture
Encore une aventure pour Lucie et Téo, les héros de la BD proposée dans ton magazine ! À vos élèves de leur faire vivre une toute nouvelle rencontre avec un animal sauvage ! Il s’agit d’observer et de s’approprier quelques caractéristiques de la BD. Chaque élève va produire au minimum une planche de 9 vignettes racontant une histoire sous forme de BD. Il sera capable d’utiliser à bon escient le vocabulaire spécifique au genre... À eux d’inventer seul(e) ou par deux une nouvelle enquête pour Lucie et Téo avec l’animal de leur choix.
Produire une planche de 9 vignettes racontant une histoire sous forme de BD
Objectifs des programmes
CE2 Écrire des textes en commençant à s’approprier une démarche
- Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes
- Mettre en oeuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases
CM1 Rédiger des écrits variés
- Connaître les caractéristiques principales des différents genres d’écrits à rédiger
- Mettre en oeuvre une démarche de rédaction de textes
Durée
- 3 x 45 min
Matériel
- Fiche élève Créer sa bande dessinée
- Ressource « Mission Carcharodon carcharias » (les enquêtes de Lucie)
- Au minimum 1 feuille A4 épaisse par élève, BD diverses et variées
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Créer sa bande dessinée"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Créer sa bande dessinée"
PDF - 1 page - 9 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Mission Carcharodon carcharias » (les enquêtes de Lucie)
PDF - 2 pages - 6 Mo
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ZIP - 6 Mo
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