La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroCréer un petit cahier d’explorateur de l’escargot
Fiche pédagogique
Sciences
Explorer le monde
En classe, partez à la découverte des petites bêtes que les enfants voient souvent à la campagne ou en ville : les escargots. Vos élèves iront observer dans la cour des escargots dans leur milieu naturel. Ils relèveront des informations suite à leur observation et rempliront leur petit cahier d’explorateur pour apprendre à mieux connaître la famille des gastéropodes.
Observer les escargots et créer une fiche d’identité de ce gastéropode
Objectifs des programmes
Explorer le monde du vivant
- Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel
- Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux
Durée
- 1h
Matériel
- Fiche élève Créer un petit cahier d’explorateur de l’escargot
- Ressource « Petit escargot » (dossier)
- Terrarium éphémère (terre humide, salade, eau) si observation en classe
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Créer un petit cahier d’explorateur de l’escargot"
PDF - 2 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Créer un petit cahier d’explorateur de l’escargot"
PDF - 1 page - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Petit escargot » (dossier)
PDF - 4 pages - 8 Mo
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ZIP - 8 Mo
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Événement
Salamandre Junior HS11 : Les Incroyables Écolos de la nature
Savais-tu que le castor, la cigogne, la mésange et même les arbres sont de super acteurs de l’écologie ?
Vidéo
Les écosystèmes expliqués aux enfants
La Salamandre Junior a créé des vidéos pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Dans cette vidéo, les enfants découvrent les écosystèmes. Sur Terre, on compte plusieurs grands types d’écosystèmes naturels. Il s’agit de tous les êtres vivants d’un même milieu qui interagissent ensemble et avec leur milieu.
Fiche pédagogique
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Certains animaux parcourent des milliers de kilomètres chaque année pour revenir à leur point de départ. Vos élèves choisissent un animal aventurier et laissent libre cours à leur imagination pour raconter son histoire ! Ils tiennent compte des caractéristiques du « récit d’aventure » pour écrire leur texte et sont capables de le corriger et de l’améliorer. À eux de raconter les aventures que vit leur animal migrateur, en faisant apparaître au moins trois péripéties, un dialogue et un bouleversement chronologique