La Salamandre Junior n°132
Araignées… même pas peur !
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Défendre un animal mal-aimé
Fiche pédagogique
Français
Écriture
As-tu déjà été effrayé(e) par un animal ? Parfois une petite bête nous cause de grosses frayeurs ! Mais tous les êtres vivants ont leur place dans la nature, même si on peut en avoir peur… Alors, proposez à vos élèves de devenir les défenseurs de ces animaux réputés « effrayants » ! Chaque élève va enfiler sa robe d’avocat et rédiger un texte argumentatif prenant la défense d’un animal a priori repoussant. Ce texte permettra à toute la classe de découvrir ces animaux mal aimés sous un meilleur jour.
Construire et rédiger un texte en articulant au minimum 2 arguments
Objectifs des programmes
Écrire des textes en commençant à s’approprier une démarche
- Mettre en oeuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d’abord guidée, puis autonome)
Durée
- 3h45
Matériel
- Fiche élève Défendre un animal mal aimé
- Ressource « Araignées... même pas peur ! » (dossier)
- Feuille de brouillon, cahier ou feuille d’écriture, ordinateurs
- ou livres documentaires sur les animaux
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Défendre un animal mal aimé"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Défendre un animal mal aimé"
PDF - 2 pages - 10 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Araignées... même pas peur ! » (dossier)
PDF - 5 pages - 25 Mo
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ZIP - 25 Mo
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Article éducation
Les enfants différents et l’école dehors
Il y a des enfants qui n’aiment pas rester assis 6 heures en classe, qui ont des troubles de l’apprentissage, du neurodéveloppement ou de l’attention. D’autres, qui préfèrent le travail manuel ou la vie au grand air. Pour tous ces enfants-là, et pour tous ceux que cette liste oublie, l’école dehors, c’est une respiration et une seconde chance offerte à tous. D’abord pour eux, mais aussi pour leurs camarades de classe et leurs enseignants.
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