La Salamandre Junior n°135
Les extraordinaires aventures de l’hirondelle rustique
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Écrire un récit d’aventure libre
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Certains animaux parcourent des milliers de kilomètres chaque année pour revenir à leur point de départ. Vos élèves choisissent un animal aventurier et laissent libre cours à leur imagination pour raconter son histoire ! Ils tiennent compte des caractéristiques du « récit d’aventure » pour écrire leur texte et sont capables de le corriger et de l’améliorer. À eux de raconter dans un texte court de 5 à 15 lignes les aventures que vit leur animal migrateur, en insistant sur ce qu’il voit/ressent lors de son voyage
Après un temps de recherche sur l’animal migrateur de ton choix, rédiger un texte libre retraçant ses aventures
Objectifs des programmes
Rédiger des écrits variés
- Connaître les caractéristiques principales du récit d’aventure
- Mettre en oeuvre (de manière guidée, puis autonome) une démarche de rédaction de textes : convoquer un univers de référence, un matériau linguistique (lexique et syntaxe déjà connus ou préparés pour l’écrit demandé), trouver et organiser des idées, élaborer des phrases, les enchaîner avec cohérence, élaborer des paragraphes ou d’autres formes d’organisation textuelles
- Mobiliser des outils liés à l’étude de la langue à disposition dans la classe (matériau linguistique, outils orthographiques, guides de relecture, dictionnaires en ligne, traitements de texte, correcteurs orthographiques)
- Mobiliser ses connaissances sur la langue (règles d’accord, mémoire orthographique des mots, ponctuation, organisateurs du discours, etc.)
- Être initié à la notion d’aspect verbal (valeurs des temps), abordée à travers l’emploi des verbes en rédaction (le récit au passé simple, le discours au présent ou au passé composé, etc.)
Durée
- 4 x 45 min
Matériel
- Ressource « Les extraordinaires aventures de l’hirondelle rustique » (dossier)
- Ressource « Écrire un récit d’aventure libre »
- Livres ou documentaires ou informatique pour recherches
Téléchargements (2)
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Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Ecrire un récit d'aventure libre"
PDF - 4 pages - 1 Mo
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Fiche pédagogique - Ressource « Les extraordinaires aventures de l’hirondelle rustique » (dossier) et « Écrire un récit d’aventure libre »
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Activité plein air
Mener une enquête de 1 à 9
Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.
Fiche pédagogique
Le chêne et le roseau, quelle belle fable !
Vos élèves découvriront une des plus grandes fables de Jean de La Fontaine, Le Chêne et le Roseau, qui au contraire des autres, met en scène deux végétaux, plutôt que deux animaux. Vos élèves réfléchiront par petits groupes au sens de cette fable et imagineront une morale. Vous évaluerez leur compréhension au moyen d’une illustration de la fable. Ce sera également le moment d’échanger sur des situations de vie similaires à celle de la fable.
Activité plein air
Organiser des jeux des Highlands
Les « Highlands Games » datent de l’époque des rois celtes (env. 600 à 51 av. J.-C.). Ils se pratiquaient lorsque les clans écossais se retrouvaient dans les montagnes. Les épreuves de course de vitesse, de lancers, de tir à la corde, de lutte, de gymnastique et de course d’orientation, permettaient de départager les hommes les plus forts et les plus rapides et de choisir les gardes du corps et les messagers du roi. À travers ces jeux sportifs, les enfants découvrent les traditions d’un autre pays et s’entraînent à améliorer leurs capacités sportives.