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Enquête sur les espèces exotiques envahissantes
Fiche pédagogique
Français
Oral
En raison des piqûres qu’il nous inflige, le moustique est bien souvent réduit à un nuisible à éradiquer. C’est ignorer à la fois la diversité de cette grande famille et son rôle dans la nature. Mais le moustique tigre, lui, est bel et bien une espèce exotique envahissante surveillée de près. À partir de cet exemple, les élèves réfléchiront aux impacts de ces espèces venues de loin....
Une enquête pour étudier les impacts des espèces envahissantes.
Objectifs des programmes
Français :
- Lire et comprendre un texte documentaire, savoir en extraire des informations.
Sciences :
- Exploiter des documents de nature variée.
- Mettre en évidence la place et l'interdépendance de différents êtres vivants dans un réseau trophique.
- Communiquer sur les démarches, les résultats et les choix en argumentant.
EMC - Le débat : Faut-il éliminer les espèces « nuisibles » ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 35 minutes et 25 minutes + un débat de 20 minutes
Matériel
- Salamandre Junior n°166, Dossier moustique (p. 10-17)
- Fiche élève
- Stylos
Téléchargements (2)
-
Fiche pédagogique - SAJ166 fiche pédagogique enseignant espèces exotiques envahissantes
PDF - 10 pages - 10 Mo
-
Fiche pédagogique - SAJ166 fiche pédagogique élève espèces exotiques envahissantes
PDF - 2 pages - 6 Mo
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La Salamandre Junior n°166
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12 pages
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