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La Salamandre Junior n°162
la quête du trône
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroEnquête sur les insectes pollinisateurs
Fiche pédagogique
Français
Oral
Familières, les abeilles sont un maillon essentiel du vivant. Leur rôle dans la reproduction des plantes à fleurs est si essentiel qu’on peut dire que si elles disparaissaient, les humains ne pourraient plus se nourrir. Cette séquence présentera aux élèves les enjeux de la pollinisation et de la protection des insectes pollinisateurs.
Une enquête pour comprendre l’importance de la pollinisation !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte documentaire ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Sciences
- Connaître le cycle de vie d’une abeille.
- Comprendre le phénomène de la pollinisation et le rôle des pollinisateurs.
EMC - Le Débat : Pourrions-nous vivre sans les abeilles ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en trois séances de 20 minutes.
Matériel
- Petite Salamandre n°60, Dossier abeille (p. 12-19)
- Fiche élève
- Stylos
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - PSA60 fiche pédagogique enseignant insectes pollinisateurs
PDF - 9 pages - 18 Mo
-
Fiche pédagogique - PSA60 fiche pédagogique élève insectes pollinisateurs
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Fiche pédagogique - PSA60 fiche pédagogique débat insectes pollinisateurs
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Fiche pédagogique
Les liens de famille avec le renard
À travers l’histoire de Roxy la renarde, les élèves apprendront à identifier les différents liens qui existent dans une famille, mais aussi la diversité des familles. Ils pourront réaliser individuellement leur propre arbre généalogique. Enfin, ce sera également l’occasion d’aborder la question de la rivalité ou la compétition chez des cousins et des cousines ou des frères et soeurs.
Activité plein air
Faire des arrêts sur images
Lire des histoires inspirées de la nature en plein air promet d’être une expérience de lecture inédite pour nombre d’enfants. Être à l’extérieur leur donne également toute liberté de mouvement pour présenter oralement et collectivement ces histoires lues sous de multiples formes animées (théâtre, mime, photo, film…).
Fiche pédagogique
Créer sa bande dessinée
Encore une aventure pour Lucie et Téo, les héros de la BD proposée dans ton magazine ! À vos élèves de leur faire vivre une toute nouvelle rencontre avec un animal sauvage ! Il s’agit d’observer et de s’approprier quelques caractéristiques de la BD. Chaque élève va produire au minimum une planche de 9 vignettes racontant une histoire sous forme de BD. Il sera capable d’utiliser à bon escient le vocabulaire spécifique au genre... À eux d’inventer seul(e) ou par deux une nouvelle enquête pour Lucie et Téo avec l’animal de leur choix.