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La Salamandre Junior n°162
la quête du trône
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroEnquête sur les superprédateurs
Fiche pédagogique
Français
Oral
Ils nous fascinent autant qu’ils nous impressionnent. Au sommet de la chaîne alimentaire, les superprédateurs ne redoutent aucune autre espèce, sauf l'humain. À partir de l’exemple du loup, les élèves découvriront comment ces chasseurs exceptionnels participent à maintenir des équilibres essentiels pour la bonne santé des écosystèmes.
Une enquête pour comprendre le rôle écologique des superprédateurs !
Objectifs des programmes
Français :
- Lire et comprendre un texte documentaire, savoir en extraire des informations.
Sciences :
- Exploiter des documents de nature variée.
- Découvrir différents modes de socialisation chez les animaux.
EMI :
- Comparer deux sources d'informations et repérer des erreurs.
EMC - Le débat : Faut-il protéger les superprédateurs ou s'en protéger ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 30 minutes + un débat de 20 minutes.
Matériel
- Salamandre Junior n°163, Dossier loup (p. 10-17)
- Fiche élève
- Stylos
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - SAJ163 fiche pédagogique enseignant superpredateurs
PDF - 8 pages - 24 Mo
-
Fiche pédagogique - SAJ163 fiche pédagogique élève superpredateurs
PDF - 2 pages - 24 Mo
-
Fiche pédagogique - SAJ163 fiche pédagogique débat superpredateurs
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La Salamandre Junior n°163
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Fiche pédagogique
Arrêt sur image : milan royal, décollage immédiat
À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec cette photo du dossier de la Salamandre Junior n° 112 sur le milan royal.
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L’ours en problèmes
L’ours brun ne vit pas que dans notre imaginaire, il vit aussi sur notre territoire, dans les hauteurs des Alpes et des Pyrénées. Les élèves vont manipuler les données numériques issues de ce dossier de la Salamandre Junior sur l’ours brun en inventant des problèmes et en résolvant ceux proposés.
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Lire et comprendre un dossier documentaire
Avec Plein, plein de lapins !, la revue Petite Salamandre part à la découverte de ce petit rongeur de la campagne : le lapin de garenne, sans oublier ses lapereaux ! Afin de les aider à mieux comprendre le dossier, les élèves travailleront sur la structure des textes documentaires dans une première partie ; puis, dans une seconde, sur la compréhension de textes lus au travers d’un petit questionnaire (3 niveaux de questionnaire proposés).