La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroFabriquer un carré potager en bois
Kit nature
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Sciences
Explorer le monde
Vous avez pour projet de créer un jardin pédagogique dans votre école ? Voici comment réaliser un bac en bois de 1 m2 et 50 cm de haut pour votre potager en permaculture. De sorte à faire pousser légumes, fruits et aromates… de manière écologique !
Tout pour réussir son potager en permaculture : nos conseils techniques et pédagogiques pour fabriquer un bac
Durée
- De 1 à 2h
Matériel
POUR UN BAC CARRÉ DE 1 M2
- 4 grandes planches de bois brut de récup (le chêne résiste plus que le sapin)
- 1 planche de bois brut de récup (pour le fond si nécessaire)
- 1 visseuse à embout cruciforme
- 1 boîte de 100 vis à bois (6 à 10 cm)
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - LE POTAGER EN PERMACULTURE - Fiche technique : Fabriquer un carré potager en bois
PDF - 3 pages - 2 Mo
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Le jardin pédagogique
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Événement
Salamandre Junior n°135 : voler à la rencontre de l’hirondelle rustique
Le nouveau Salamandre Junior t'attend chez toi ou en kiosque ! Dans ce numéro 135 d'avril-mai 2021, on s'envole avec l'hirondelle rustique pour d'extraordinaires aventures...
Vidéo
Le climat expliqué aux enfants
La Salamandre Junior a créé des vidéos pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. On parle tous les jours du temps qu’il fait : ça, c’est la météo. Mais le climat est un phénomène plus global. Avec cette vidéo, tu en sauras plus sur le climat, et tu comprendras pourquoi il se dérègle.
Kit nature
Identifier et compter les insectes butineurs de la prairie
Par des journées ensoleillées, les élèves se rendent aux abords de la prairie fleurie et observent les insectes : abeilles, mouches, papillons, coccinelles... Ils identifient et comptent les espèces à l’aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales : observation, identification, recensement. Ils explorent aussi le phénomène naturel de la pollinisation et se familiarisent avec la biologie de l’insecte puis son cycle de vie. Ils déterminent ainsi des caractéristiques du monde vivant et de divers milieux et en tirent des conséquences pour la pérennité de la vie.