Faire un abécédaire des fruits et légumes

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Français

Écriture

Avec le poster à colorier « Fruits et légumes », Petite Salamandre vous emmène découvrir des végétaux à se mettre sous la dent ! Carottes, abricots ou rutabagas, il y en a pour tous les goûts ! Après avoir rendu visite à un maraîcher ou à un jardinier, ou mieux, après avoir travaillé dans le potager en permaculture de l’école, il s’agit de proposer à vos élèves de développer leur langage et leur connaissance des lettres en créant un abécédaire du jardinage.

Créer un abécédaire des fruits et légumes afin de développer son vocabulaire et son langage

Objectifs des programmes

MS-GS

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

    • Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique : identifier les unités sonores que l’on emploie lorsqu’on parle français (conscience phonologique) et comprendre que l’écriture du français est un code au moyen duquel on transcrit des sons (principe alphabétique)
    • Découvrir le principe alphabétique : comprendre la relation entre lettres et sons

CP

  • Langage oral

    • Participer à des échanges dans des situations utiliser le vocabulaire mémorisé
  • Lecture et compréhension de l'écrit

    • Identifier des mots de manière de plus en plus aisée : savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent
 
Lire plus

Durée

  • 4 x 45 min + une visite d’une ½ journée

Matériel

  • Fiche élève Faire un abécédaire des fruits et légumes
  • Ressource : Poster à colorier « Fruits et légumes », Abécédaire des fruits et légumes, Classement des fruits et des légumes
  • Matériel : abécédaires et imagiers, crayons de couleur
  • Possible d'avoir un potager dans la cour de l'école en suivant le Kit jardin pédagogique
  • En amont : recherche d’un maraîcher ou d’un jardinier qui pourra  prendre le temps, lors d’une visite, de répondre aux questions des élèves. Idéalement, trouver une personne qui privilégie les productions locales  et de saison.

Téléchargements (3)

  • Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Faire un abécédaire des fruits et légumes"

    PDF - 4 pages - 1 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche élève "Faire un abécédaire des fruits et légumes"

    PDF - 3 pages - 4 Mo

  • Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche ressources "Faire un abécédaire des fruits et légumes"

    PDF - 5 pages - 10 Mo

Magazine lié
à ces contenus

Aperçu des contenus

12 pages

COMMENT ACCÉDER À NOS CONTENUS PÉDAGOGIQUES ?

Vous êtes enseignant·e en école publique
Je crée mon compte

Vous avez déjà un compte
Je me connecte

Profitez pleinement de nos contenus pédagogiques avec nos magazines jeunesse

Pour aller plus loin...

Activité plein air

Apprendre à s’orienter dans la nature

La nature est le terrain de jeu idéal pour explorer l’espace qui nous entoure. Localiser des éléments, lire un plan ou une carte, respecter un parcours spatial… autant d’étapes pour apprendre à s’orienter afin de devenir autonome en plein air. Hors les murs, en s’entraidant et en se corrigeant mutuellement, les enfants découvriront aussi les indices que la nature nous donne pour ne pas perdre le nord et retrouver notre chemin !

Sciences

  • Tous niveaux

Kit nature

Documenter la germination des graines de haricot

Les graines de haricot sont des semences qui germent rapidement. Dans les conditions tempérées de la salle de classe, les élèves observent et documentent en 14 jours le phénomène naturel de la germination. Ils remplissent un tableau de germination et apprennent des démarches caractéristiques des sciences expérimentales en s’exerçant à l’utilisation d’outils scientifiques, tels que l’observation, les relevés et les croquis, la prise de note, voire la photographie.

Sciences

Fiche pédagogique

Défendre un animal mal-aimé

As-tu déjà été effrayé(e) par un animal ? Parfois une petite bête nous cause de grosses frayeurs ! Mais tous les êtres vivants ont leur place dans la nature, même si on peut en avoir peur… Alors, proposez à vos élèves de devenir les défenseurs de ces animaux réputés « effrayants » ! Chaque élève va enfiler sa robe d’avocat et rédiger un texte argumentatif prenant la défense d’un animal a priori repoussant. Ce texte permettra à toute la classe de découvrir ces animaux mal aimés sous un meilleur jour.

Français

Nos images sont protégées par un copyright,
merci de ne pas les utiliser sans l'accord de l'auteur