La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroFaire un abécédaire des fruits et légumes
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Avec le poster à colorier « Fruits et légumes », Petite Salamandre vous emmène découvrir des végétaux à se mettre sous la dent ! Carottes, abricots ou rutabagas, il y en a pour tous les goûts ! Après avoir rendu visite à un maraîcher ou à un jardinier, ou mieux, après avoir travaillé dans le potager en permaculture de l’école, il s’agit de proposer à vos élèves de développer leur langage et leur connaissance des lettres en créant un abécédaire du jardinage.
Créer un abécédaire des fruits et légumes afin de développer son vocabulaire et son langage
Objectifs des programmes
MS-GS
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique : identifier les unités sonores que l’on emploie lorsqu’on parle français (conscience phonologique) et comprendre que l’écriture du français est un code au moyen duquel on transcrit des sons (principe alphabétique)
- Découvrir le principe alphabétique : comprendre la relation entre lettres et sons
CP
Langage oral
- Participer à des échanges dans des situations utiliser le vocabulaire mémorisé
Lecture et compréhension de l'écrit
- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée : savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent
Durée
- 4 x 45 min + une visite d’une ½ journée
Matériel
- Fiche élève Faire un abécédaire des fruits et légumes
- Ressource : Poster à colorier « Fruits et légumes », Abécédaire des fruits et légumes, Classement des fruits et des légumes
- Matériel : abécédaires et imagiers, crayons de couleur
- Possible d'avoir un potager dans la cour de l'école en suivant le Kit jardin pédagogique
- En amont : recherche d’un maraîcher ou d’un jardinier qui pourra prendre le temps, lors d’une visite, de répondre aux questions des élèves. Idéalement, trouver une personne qui privilégie les productions locales et de saison.
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Faire un abécédaire des fruits et légumes"
PDF - 4 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche élève "Faire un abécédaire des fruits et légumes"
PDF - 3 pages - 4 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche pédagogique - Fiche ressources "Faire un abécédaire des fruits et légumes"
PDF - 5 pages - 10 Mo
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ZIP - 10 Mo
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