Imaginer une BD sur la nature

Activité plein air

Cycle

Français

Écriture

La bande dessinée est particulièrement adaptée pour travailler ensemble les arts et l’écriture. Les enfants sont invités à imaginer à partir du lieu extérieur dans lequel ils se trouvent une scène ou une petite histoire qui se passe en plein air, puis à la dessiner. Ils organisent leur démarche de manière autonome et sont capables de s’immerger dans la nature.

Créer une BD structurée en s'inspirant de la nature

Objectifs des programmes

  • Écrire
  • Expérimenter, produire, créer
  • S’exprimer, analyser sa pratique et celle de ses pairs
  • Créer un BD : dessiner et structurer son récit
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Matériel

  • sous-main
  • crayons
  • gommes
  • papier

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - Fiche enseignant "BD nature"

    PDF - 1 page - 739 Ko

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Fiche pédagogique

Comprendre le handicap par le sport

Avec « Pas si différents », la Petite Salamandre aborde le monde du handicap. Les élèves vont rencontrer Léna et Eliott, deux jeunes lièvres : l’un vit une situation de handicap ; l’autre s’interroge sur la différence. Chaque élève expliquera, avec ses mots et son vécu, la notion de handicap. Puis la classe va expérimenter 4 activités sportives adaptées (relais, motricité, danse et chef d’orchestre) pour mieux appréhender différentes situations de handicap (moteur, visuel, auditif…).

Sport

  • GS
  • CP
  • CE1

Fiche pédagogique

Créer une œuvre géométrique colorée

Les abeilles domestiques fabriquent du miel qu’elles stockent dans les alvéoles de leur ruche ! Miam ! Vos élèves réalisent une oeuvre d’art en s’appuyant sur la forme géométrique des abeilles : l’hexagone ! Un dessin à la manière de Frank Stella ! Vos élèves découvrent ainsi cet artiste contemporain de renom qui a utilisé le carré concentrique comme base de plusieurs oeuvres. Ils combinent les talents de Frank Stella et des abeilles pour obtenir une ruche d’alvéoles colorées.

Arts

  • CM2
  • 6ᵉ