La Petite Salamandre n°64
attrape-moi si tu peux !
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La Salamandre Junior n°164
la science des métamorphoses
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroLa vision du monde par les animaux
Fiche pédagogique
Sciences
Questionner le monde
Avec le dossier « Comment les animaux voient-ils le monde ? » de la Salamandre Junior, vos élèves pourront voir, ou presque, à travers les yeux des animaux : insectes, mammifères, poissons, oiseaux… Ils vont reconnaître les animaux grâce à leurs yeux, apprendre comment fonctionne notre vue et comment est constitué l’oeil humain, et répondre à un quiz sur la vision. Le plus ? Ils vont jouer avec les illusions d’optique.
Tester et expérimenter ses connaissances sur l’oeil et la vision
Objectifs des programmes
- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
- Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question ou un problème
- Interpréter un résultat, en tirer une conclusion
- Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes
- Décrire comment les êtres vivants se développent
Durée
- 5 x 45 min
Matériel
- Fiche élève La vision du monde par les animaux
- Ressource « Comment les animaux voient-ils le monde ? » (dossier)
- Feuille A5, crayons, lampe de poche, loupe, bougie, papier noir, vidéoprojecteur, bandelettes de papier
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "La vision du monde par les animaux"
PDF - 5 pages - 12 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "La vision du monde par les animaux"
PDF - 4 pages - 18 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Comment les animaux voient-ils le monde ? » (dossier)
PDF - 5 pages - 19 Mo
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ZIP - 19 Mo
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La Salamandre Junior n°125
Comment les animaux voient-ils le monde ?
Aperçu des contenus
14 pages
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Fiche pédagogique
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Avec le poster de « Ma planète », la Salamandre Junior propose d’aborder les principaux grands types de paysages géographiques existants dans le monde : urbain (ou de ville), rural (ou de campagne), de montagne, du littoral, désertique, polaire ou de plaine. Vos élèves pourront trier des images afin de se familiariser avec les critères de classification de paysages. Ensuite, par petits groupes, ils prépareront une présentation de leur paysage en utilisant le système de lecture des paysages en 3 plans.
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