Explorez tous nos contenus pédagogiques
Découvrez nos revues jeunesse et nos fiches pédagogiques !
Lancer l’anneau dans l’épée
Activité plein air
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Arts
Activités artistiques
Ailleurs dans le monde, les enfants n’ont pas de jouets industriels – comme autrefois chez nous. La nature est leur seul terrain de jeu. Quelle source inépuisable d’inspiration ! En recréant avec des éléments naturels des jouets traditionnels ou en inventant leurs propres jeux, les enfants apprennent à respecter des règles, à planifier de manière autonome leurs démarches et à jouer.
Fabriquer et jouer au jeu de l'anneau et de l'épée
Objectifs des programmes
- Expérimenter, produire, créer
- Développer sa motricité
- Se situer dans le temps
Matériel
- branches de saule, de noisetier ou de lierre
- ficelle
- couteaux de poche ou canifs
- rubans de couleur
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Lancer à l'épée"
PDF - 1 page - 782 Ko
Tout télécharger
ZIP - 782 Ko
Activité extraite
du livre
Aperçu des contenus
1 page
COMMENT ACCÉDER À NOS CONTENUS PÉDAGOGIQUES ?
Vous êtes enseignant·e en école publique
Je crée mon compte
Vous avez déjà un compte
Je me connecte
Profitez pleinement de nos contenus pédagogiques avec nos magazines jeunesse
Pour aller plus loin...
Boutique
L’école à ciel ouvert
29.00 €
Fiche pédagogique
Des fleurs et des émotions
Avec « Coco ne s’aime pas trop », les élèves vont découvrir l’histoire de ce joli coquelicot qui apprend à s’aimer au fur et à mesure et surtout au contact des autres. Vos élèves auront la possibilité de travailler la compréhension de texte oral en répondant à des questions, d’échanger sur les sentiments autour de l’estime et de l’amour de soi, et enfin de créer la fleur des émotions. Elle pourra ensuite servir de référentiel pour que les élèves puissent exprimer leurs émotions en classe dans le but d’une meilleure gestion des émotions.
Poster infographique
Ma planète – Une espèce, c’est quoi ?
En 2025, des scientifiques ont confirmé qu’il n’y avait pas une mais quatre espèces de girafes (Salamandre Junior n° 163). Mais alors, comment définir une espèce ?
Kit nature
Documenter la croissance des bourgeons
Dès février, les bourgeons débourrent : ils sortent du repos hivernal et évoluent, chacun à leur rythme, en une diversité de formes et de couleurs. Les élèves choisissent des bourgeons à observer et les marquent à l’aide de ficelles de couleur. Au fil des semaines, ils découvrent comment certains deviennent feuilles, d’autres fleurs, et ils documentent la diversité de ces éclosions. En sous-groupes, ils travaillent leurs capacités transversales : collaboration, communication et démarche réflexive.