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Jouer le son du vermillon
Activité plein air
Cycle
- Tous cycles
Niveau
- Tous niveaux
Arts
Musique
La nature fourmille d’instruments de musique. En faisant appel à leurs cinq sens, les enfants explorent musicalement leur espace en plein air et apprennent à fabriquer des instruments de musique à partir de matériaux naturels. Qu’ils soient très simples ou un peu plus complexes, ils permettent aux enfants de jouer des mélodies et des rythmes, en solo ou en orchestre.
Expérimenter les verres musicaux tout en jouant des rythmes et des mélodies
Objectifs des programmes
- Écouter, comparer et commenter
- Explorer, imaginer et créer
Matériel
- bouteilles en verre ou verres avec bord fin
- ustensiles pour remplir
- petits xylophones
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Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Le son du vermillon"
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Activité plein air
Écrire à partir de matériaux naturels
Écrire à partir de matériaux naturels, c’est se lancer dans un grand voyage dans le passé, à l’époque où les hommes fabriquaient leur encre et réalisaient d’incroyables peintures rupestres pour représenter leur perception du monde. Jouer avec l’écriture invite également les enfants à explorer les différents alphabets et à s’initier à la calligraphie. Une séquence pour découvrir le plaisir d’écrire et renforcer ses compétences graphiques.
Kit nature
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L’hiver est une saison difficile pour les oiseaux qui restent chez nous, à cause du froid et du manque de nourriture. À partir de matériaux naturels ou de récupération, les élèves fabriquent des mangeoires pour les oiseaux, aussi bien pour les passereaux du jardin que certains oiseaux migrateurs. Dès les premiers gels, ils les installent dans la cour ou près de l’école. Ils observent les oiseaux qui viennent s’y nourrir et réfléchissent à l’impact de ces mangeoires sur l’environnement et la biodiversité.
Fiche pédagogique
Expériences et schémas pour comprendre les arbres
Avec le dossier « Les arbres, une enquête de Sam détective » de Salamandre Junior, les élèves découvrent au fil des pages comment les arbres sont essentiels et indispensables à la vie sur Terre, et comment ces majestueux végétaux se développent. En dehors du fait que les élèves apprennent des informations étonnantes sur les arbres, ils vont pouvoir réaliser des expériences « végétales ». Et ils vont surtout devoir travailler sur la schématisation en lien avec un texte ou une expérience.