Monter une grande exposition nature

Kit nature

Cycle

Niveau

Arts

Activités artistiques

Tout au long de l’année, en plusieurs séances les élèves racontent l’aventure du projet nature mené à l’école en mettant sur pied une exposition artistique collective. En créant eux-mêmes le contenu de l’exposition, par les arts visuels (photo, dessin, BD, peinture, etc.) et/ou les arts plastiques (céramique, textile, sculpture, etc.), les élèves travaillent l’acquisition de techniques artistiques. Les élèves imaginent et réalisent la forme de l’exposition en collaborant. Et ils organisent un vernissage et communiquent publiquement à son sujet.

Créer des oeuvres autour d’un projet nature et en monter une exposition collective

Objectifs des programmes

  • Choisir et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux
  • Représenter le monde environnant en explorant divers domaines (collage, modelage, sculpture, vidéo, photographie, dessin…)
  • Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique individuelle ou collective, anticiper les difficultés éventuelles
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Durée

  • 10 x 45 min

Matériel

Pour la réalisation des œuvres

  • Aquarelle, gouache, peinture à l'huile
  • Feutres et crayons
  • Pastels
  • Ciseaux et colle

Pour l'installation de l'exposition

  • Clous
  • Ficelle
  • Marteaux
  • Tables et chaises

Pour le vernissage de l'exposition

  • Cartons d'invitation
  • Catalogue de l'exposition
  • Ordinateur et imprimante

Téléchargements (1)

  • Fiche pédagogique - KIT MÉDIAS - Fiche enseignant : Monter une grande exposition nature

    PDF - 7 pages - 275 Ko

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Kit nature

Réaliser un journal école sur les projets nature

Les élèves rendent compte de leurs expériences nature sous la forme d’un journal écrit. En rédigeant différents types de textes (articles documentaires, reportages, interviews, etc.), les élèves travaillent non seulement les objectifs pédagogiques qui leur sont propres en français écrit et en connaissance des médias, mais peuvent aussi travailler d’autres domaines disciplinaires (français, arts visuels, sciences de la nature…). À la fin, un journal sur le ou les projets nature monté(s) dans l’école est mis en page, imprimé et distribué.

Éducation aux médias

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