La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroTout savoir sur le canard
Fiche pédagogique
Sciences
Questionner le monde
La Petite Salamandre nous réserve un dossier sur le canard colvert. Les élèves apprendront à différencier le mâle de la femelle canard, ainsi que d’autres espèces d’animaux. Ils chercheront des informations dans le dossier pour compléter une fiche d’identité. Ils cerneront bien cet oiseau, star de nos mares.
Découvrir le canard et réaliser sa fiche d’identité
Objectifs des programmes
Comment reconnaître le monde des vivants ?
- Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
- Connaître le développement d’animaux et de végétaux
- Comprendre le cycle de vie des êtres vivants
- Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux
Durée
- 1h
Matériel
- Fiche élève Tout savoir sur le canard
- Ressource « Le canard, star de la mare » (dossier)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Tout savoir sur le canard"
PDF - 3 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Tout savoir sur le canard"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Le canard, star de la mare » (dossier)
PDF - 4 pages - 8 Mo
Tout télécharger
ZIP - 8 Mo
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Vidéo
Les superprédateurs expliqués aux enfants
La Salamandre Junior a créé des vidéos pour aider les 8-12 ans à mieux comprendre les enjeux de notre planète. Qui sont ces animaux qui se trouvent tout en haut de la chaîne alimentaire ? La réponse dans cette vidéo sur les superprédateurs.
Kit nature
Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école
Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.
Fiche pédagogique
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Avec Sam, les élèves vont faire la connaissance d’un insecte : la sauterelle verte. Dans la rubrique « Téquitoi ? », ils vont suivre le mâle et découvrir où il vit, comment il joue de la musique et pourquoi il saute si haut… Après avoir lu les différents paragraphes, laissez vos élèves répondre à quelques questions pour vérifier leur compréhension.