La Petite Salamandre n°60
mission miel
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La Petite Salamandre n°60
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La Salamandre Junior n°160
qui a pété ? – Salamandre Junior 160
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéroIdentifier les arbres et les arbustes autour de l’école
Kit nature
Sciences
Questionner le monde
Quelle diversité d’arbres et d’arbustes autour de l’école ! En mobilisant leurs sens et en s’exerçant à la démarche scientifique d’identification, les élèves vont à la rencontre de ces êtres vivants souvent bien plus grands et plus âgés que nous. Qui sont-ils, eux qui savent vivre là, sans se déplacer, capables de s’adapter à la météo des 4 saisons ? À travers leurs perceptions sensorielles (toucher, vue, odorat) et cognitives, les élèves travaillent la distinction des arbres et arbustes. Ils sont capables de les nommer, d’estimer leur âge et de savoir s’ils sont comestibles ou toxiques.
Apprendre à reconnaître les arbres et arbustes (écorce, feuille...) et à déterminer leur âge
Objectifs des programmes
Questionner le monde, SVT
- le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : classer les organismes (utiliser différents critères pour classer les êtres vivants)
Durée
- 3 x 1 h
Matériel
- Miniguides La Salamandre n° 24 Reconnaître les écorces, n° 69 Clé des feuillus, n° 35 Arbres résineux, n° 60 Feuillus de plaine et n° 111 Fruits d’arbres feuillus
- Foulards
- Petits tapis de sol
- Gomme et crayons de couleur
- Sous-mains
- Rubans métriques
Téléchargements (1)
-
Fiche pédagogique - LES ARBRES - Fiche enseignant : Identifier les arbres et les arbustes autour de l’école
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Fiche pédagogique
L’eau dans tous ses états
Petite goutte d’eau ! Que fait-elle ? Elle parcourt la Terre entière depuis des millions d’années et voyage sans s’arrêter en formant une sorte de boucle ! C’est le cycle naturel de l’eau expliquée dans le poster « Le cycle de l’eau, tu connais ? ». En groupe, les élèves vont imaginer puis réaliser une situation concrète représentant une des étapes du cycle naturel de l’eau. Cette activité scientifique sur les états de l’eau (solide, liquide, gazeux…) permettra au reste de la classe de comprendre et de visualiser les étapes du cycle de l’eau (précipitations, solidification, ruissellement, infiltration, évaporation et condensation).
Événement
Leur classe a gagné les défis de la Salamandre Junior ! Et la vôtre ?
Ils on relevé un des 10 défis nature de la Salamandre Junior en fabriquant un composteur avec leur maîtresse dans la cour de leur école ! La classe de CP-CE1 de Mme Tisserand à l'école primaire de Saint-Amé a même gagné le défi ! Pourquoi pas vos élèves ?
Vidéo
Un dessin d’écureuil facile à faire
La Petite Salamandre a créé des vidéos pour apprendre aux petits curieux de nature de 4-7 ans à dessiner des animaux. Dans cette vidéo, les enfants découvrent comment dessiner et colorier l'écureuil !