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Travailler le champ lexical du sport
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Quel talent ! Sam a pu découvrir toutes les capacités sportives du chevreuil ! Non seulement le chevreuil court, saute, nage et combat comme un champion, mais en plus, son corps ressemble à celui d’un athlète de haut niveau ! Vos élèves vont jouer autour du vocabulaire du sport et créer un jeu pour la classe ! Ils seront capables de repérer dans un texte les mots appartenant à un champ lexical donné et de proposer des mots appartenant à un champ lexical choisi.
Travailler son vocabulaire en étudiant le champ lexical du sport
Objectifs des programmes
Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique)
- Construire le lexique
- Savoir trouver des synonymes, des antonymes, des mots de la même famille lexicale
Durée
- 45 min
Matériel
- Ressource « Le chevreuil, champion des bois » (dossier)
- Ressource « J’ai… Qui a… ? » (cartes sport à découper)
- Ressource « J’ai… Qui a… ? » (cartes vierges à découper)
- Feuille individuelle, crayon de papier/crayon gris
Téléchargements (2)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Travailler le champ lexical du sport"
PDF - 3 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Le chevreuil, champion des bois » (dossier) et « J’ai… Qui a… ? » (cartes sport à découper) et « J’ai… Qui a… ? » (cartes vierges à découper
PDF - 7 pages - 13 Mo
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Magazine lié
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La Petite Salamandre n°30
Le chevreuil, champion des bois
Aperçu des contenus
10 pages
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Activité plein air
Faire des arrêts sur images
Lire des histoires inspirées de la nature en plein air promet d’être une expérience de lecture inédite pour nombre d’enfants. Être à l’extérieur leur donne également toute liberté de mouvement pour présenter oralement et collectivement ces histoires lues sous de multiples formes animées (théâtre, mime, photo, film…).
Activité plein air
Mener une enquête de 1 à 9
Derrière son apparent désordre, la nature est extrêmement organisée. La corolle d’une fleur, la spirale d’une coquille, la cellule d’une ruche… nombreux sont les éléments reposant sur la symétrie. En observant différents éléments naturels, les enfants découvriront d’ailleurs que la symétrie bilatérale (par 2) est loin d’être la seule qui existe. Une séquence pour s’émerveiller devant la beauté et la complexité de l’architecture des organismes vivants.
Fiche pédagogique
Mon journal des saisons
Oh, une petite fleur et un papillon ! Mais que se passe-t-il ? On dirait bien qu’il y a du changement dans l’air… Les élèves observent la nature autour de chez eux, à l’école, dans la rue et notent tous les changements qui annoncent une nouvelle saison. Ils répertorient des éléments naturels liés aux 4 saisons et partagent leurs informations avec le reste de la classe. Ils peuvent dessiner, écrire, coller des photographies dans le Journal des saisons.