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La Salamandre Junior n°162
la quête du trône
VOIR LES FICHES PÉDAGOGIQUES VOIR LES FICHES Feuilleter ce numéro3, 2, 1… Sautez, comme la sauterelle !
Fiche pédagogique
Sport
Activité physique
Avec ce dossier sur la grande sauterelle verte, la Petite Salamandre propose aux élèves de découvrir cet insecte qui fait des bonds de 7 mètres ! En classe, voilà une occasion de travailler le vocabulaire et de partager leurs expériences sportives à l’oral, mais aussi d’organiser un parcours sportif autour du saut à travers 4 différentes activités (sauter haut, différemment, loin et par-dessus). 3, 2, 1… sautez !
Organiser un parcours sportif autour des différents sauts
Objectifs des programmes
Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
- Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets
- Adapter ses équilibres et déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Collaborer, coopérer, s’opposer
- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis
- Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir ou de la trajectoire d’objets sur lesquels agir
- Se déplacer avec aisance dans des environnements variés, naturels ou aménagés
- Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun
Durée
- 1 séance de 30 min en classe, puis 3 séances de sport de 30 min
Matériel
- Ressource « Sauterelle : 3, 2, 1, sautez »
- Ressource 4 ateliers : Saut haut - Sauter différent - Sauter loin - Sauter par-dessus
- Matériel de sport : cordes, cerceaux, foulards, cordelettes, plots, cônes, lattes de marquage, tapis, socles (ou caissons), bancs…
Téléchargements (2)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "3, 2, 1… Sautez, comme la sauterelle !"
PDF - 2 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Sauterelle : 3, 2, 1, sautez »
PDF - 6 pages - 13 Mo
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Événement
Salamandre Junior 162 – Cerf : la quête du trône
La Salamandre junior fait peau neuve avec 4 pages en plus pour donner encore plus envie à vos enfants d’explorer la nature qui les entoure : une nouvelle BD ; plus d’infos liées à l’actualité du vivant ; plus d’inspiration et d’exploration avec la nouvelle rubrique « mission nature » ; plus d’interactivité avec « le club de Sam » qui donne la parole aux lecteurs et lectrices ; plus d’action et d’observation avec une nouvelle rubrique «tuto», plus d’émerveillement avec une jolie planche naturaliste en poster… Et toujours, les rubriques phares du magazine : un dossier pour tout savoir sur le cerf, un face-à-face pour différencier deux araignées, des jeux, une rencontre avec une grue cendrée…
Fiche pédagogique
Créer une œuvre géométrique colorée
Les abeilles domestiques fabriquent du miel qu’elles stockent dans les alvéoles de leur ruche ! Miam ! Vos élèves réalisent une oeuvre d’art en s’appuyant sur la forme géométrique des abeilles : l’hexagone ! Un dessin à la manière de Frank Stella ! Vos élèves découvrent ainsi cet artiste contemporain de renom qui a utilisé le carré concentrique comme base de plusieurs oeuvres. Ils combinent les talents de Frank Stella et des abeilles pour obtenir une ruche d’alvéoles colorées.
Fiche pédagogique
Le mulot, t’es qui toi ?
Avec Sam, les élèves vont faire la connaissance d’un rongeur petit et malin : le mulot. Dans la rubrique « Téquitoi ? », ils vont suivre cet explorateur tout-terrain et découvrir ce qu’il mange, où il vit et comment il échappe à ses prédateurs… Après avoir lu les différents paragraphes, laissez vos élèves répondre à quelques questions pour vérifier leur compréhension.