La Salamandre Junior n°102
Chauve-souris, un monde à l’envers
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Arrêt sur image : la BD de Sam
Fiche pédagogique
Éducation aux médias
Médias
À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec cette BD d’humour de la Salamandre Junior n° 102 sur les feuilles d’automne : Rigol’art
Analyser des images : des illustrations
Objectifs des programmes
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs : établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité
- Prendre la parole devant un groupe pour partager ses trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans des oeuvres d’art
- Formuler ses émotions, entendre et respecter celles des autres
- Repérer les éléments de langage plastique dans une production (la photographie)
Durée
- 45 min
Matériel
- Fiche élève Arrêt sur image : la BD de Sam
- Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 4 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
PDF - 1 page - 5 Mo
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ZIP - 5 Mo
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Coder le déplacement d’un chevreuil sur le quadrillage
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Avec le dossier « Moi, mouche et méchante ? » de la Salamandre Junior, laissez vos élèves découvrir les caractéristiques de la mouche en résolvant des problèmes de calcul. Ils convertiront alors les mesures ou résoudront les problèmes en posant les opérations et en répondant aux questions.
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