La Salamandre Junior n°102
Chauve-souris, un monde à l’envers
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Arrêt sur image : la BD de Sam
Fiche pédagogique
Éducation aux médias
Médias
À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec cette BD d’humour de la Salamandre Junior n° 102 sur les feuilles d’automne : Rigol’art
Analyser des images : des illustrations
Objectifs des programmes
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs : établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité
- Prendre la parole devant un groupe pour partager ses trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans des oeuvres d’art
- Formuler ses émotions, entendre et respecter celles des autres
- Repérer les éléments de langage plastique dans une production (la photographie)
Durée
- 45 min
Matériel
- Fiche élève Arrêt sur image : la BD de Sam
- Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 4 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
PDF - 1 page - 5 Mo
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Activité plein air
Apprendre à s’orienter dans la nature
La nature est le terrain de jeu idéal pour explorer l’espace qui nous entoure. Localiser des éléments, lire un plan ou une carte, respecter un parcours spatial… autant d’étapes pour apprendre à s’orienter afin de devenir autonome en plein air. Hors les murs, en s’entraidant et en se corrigeant mutuellement, les enfants découvriront aussi les indices que la nature nous donne pour ne pas perdre le nord et retrouver notre chemin !
Fiche pédagogique
Se répèrer dans l’espace du jardin
Bienvenue dans le jardin ! Il y a plein de belles plantations et de petits copains ! Des hérissons se cachent sous les buissons, des abeilles et des papillons volettent au-dessus des fleurs. Vos élèves vont apprendre à se repérer dans le jardin en définissant la position de certains éléments et en utilisant le vocabulaire adéquat.
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Le crapaud, t’es qui toi ?
Avec Sam, les élèves vont faire la connaissance d’un amphibien : le crapaud. Dans la rubrique « Téquitoi ? », ils vont suivre ce chanteur aux grands yeux dorés et découvrir où il vit et pourquoi il chante… Après avoir lu les différents paragraphes, laissez vos élèves répondre à quelques questions pour vérifier leur compréhension.