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Arrêt sur image : la BD de Sam
Fiche pédagogique
Éducation aux médias
Médias
À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec cette BD d’humour de la Salamandre Junior n° 102 sur les feuilles d’automne : Rigol’art
Analyser des images : des illustrations
Objectifs des programmes
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs : établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité
- Prendre la parole devant un groupe pour partager ses trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans des oeuvres d’art
- Formuler ses émotions, entendre et respecter celles des autres
- Repérer les éléments de langage plastique dans une production (la photographie)
Durée
- 45 min
Matériel
- Fiche élève Arrêt sur image : la BD de Sam
- Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 4 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Arrêt sur image : la BD de Sam"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Rigol’art » (BD de Sam)
PDF - 1 page - 5 Mo
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ZIP - 5 Mo
Magazine lié
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La Salamandre Junior n°102
Chauve-souris, un monde à l’envers
Aperçu des contenus
7 pages
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Podcast
Podcast Histoires nature de la Petite Salamandre : Colette mène l’enquête
Colette la couleuvre se réchauffe sur un rocher quand des sanglots attirent son attention. C’est Rosie, la cistude, qui pleure. Quelqu’un a volé son oeuf ! Qui a bien pu faire le coup ? La chouette qui chasse par ici ? Le blaireau qui aime tant croquer des oeufs ? La musaraigne à l’air tellement innocent ? Tout le monde est suspect. C’est décidé : Colette mène l’enquête... Une histoire à écouter aussi en podcast. Écoutez « Colette mène l'enquête », le podcast Histoire Nature de la Petite Salamandre n°66.
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Enquête sur les espèces migratrices
Les oiseaux ne connaissent pas les frontières. Lors des migrations, ils se lancent dans de dangereux périples pour rejoindre leur zone d’hivernage. Ils ne sont pas les seuls animaux à voyager pour survivre. En partant de l’exemple des hirondelles, cette séquence présentera aux élèves les enjeux de ces voyages saisonniers.
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Et toi, t’as peur de quoi ?
Aaaaaaah ! Peut-être est-il déjà arrivé à vos élèves d’avoir des frissons en lisant un livre, en regardant la télé ou même seul dans leur lit le soir ? Lulu et Léo, les deux lérots de l’histoire, ont eu très très peur en vivant une expérience un peu étrange dans une grange ! Eh oui, petits comme grands, nous avons tous peur de quelque chose, même les adultes ! Vos élèves vont participer à un échange avec la classe autour de la thématique de la peur : ils vont raconter leurs plus grandes peurs et réfléchir tous ensemble à une technique infaillible pour vaincre ces peurs.